病人是一個已有自己定見、教育背景、健康知識、學習態度、意識形態，各自不同的獨立個體(但是坐在診間外面的這一群人們，卻以為這一群人都是同病相憐一樣的人，互相交換心得，似乎沒人了解到，他們討論一對一的症狀，以為人得同一疾病，就會有同一自然過程，那是機器，不是人，人得了病，每一個人都有不同的自然過程，人對疾病的反應也大不相同，結果就不相同，所以非專家也無從討論起)，呈現非常資訊不對等的醫病兩造。

上醫想要灌輸基本的糖尿病知識給病人，下醫依舊執行孔子的「民可使由之，不可使知之」的固有道統，但是上醫的路途很遙遠而辛苦，因為許多基層的人民，不只是缺乏健康的基本知識，更缺乏邏輯，甚至基本語言的能力都有困難，不同的生命的意義，也未能規劃自己的生活，更不用說得病之後的心態，目標，策略，方法，與結果，但是診察時間一般只有10分鐘，最多只有30分鐘，要來感動一個人，甚至說服一個人，重整病人的程式，朝向正確目標，正面回饋學習，那是多麼艱鉅的任務，許多病人聽了第2句就忘了第1句，倒不一定是失智，多數心中焦慮60年舊疾，為何醫師不趕快打一針，讓我快好起來。

 

請參閱人文醫師洪建德網站文章-『無垠的人文-人文是什麼？』 、『洪醫師如何看待人文』

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