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3歲定終生
2009/11/12 23:41:33瀏覽714|回應0|推薦1

以前是在臨床心理學上看到這種論點

通常行為有偏差的小孩或是犯罪行為,很多可以追搠自其幼童時期

因為缺乏安全感、歧視或是遭受情感壓抑,導致他的人格有所偏差

 

輕者如小孩沒有自信心以致缺乏與人交往的能力,演變成在團體中無法融合,更進一步變成後天憂鬱症的因素之一。或者「佔有慾強」、「不相信人」以為是天生的?其實不然,是小孩在本能的自我保護!

 

如這項從動物的研究中,幼兒承受過大的壓力,將導致基因的轉變,影響至記憶力不好,或是我們可以延伸至學習力差的原因,長大後惡性循環,因為跟不上所以要再逼這樣的小孩去補習班惡補,造成小孩更多的痛苦......

 

影響重者,偏偏我們也沒有一個量表來衡量小孩子到底心理有多受傷?或心理有多偏差?往往等到變成犯罪行為了,再要靠後天的輔導,不知能挽救多少?

 

小孩到3歲,他的人格已經塑造了八成,這三年中或許他不會完全表達,但是點點滴滴的情緒,都是左右他這個人未來幾十年會是怎麼樣的個性的人。在得到父母安全感環境長大的,通常能有樂觀的情緒,能對外界有多元的興趣,這樣的小孩長大也會是比較容易快樂的人。

 

怎麼樣讓小孩有安全感?老實說我是從負面表列比較容易,從小我盡量不讓他有不安全感的感覺。

例如他即便是幾個月的嬰兒,我還是把他當一個「人」對待,我相信他懂很多事,只是表達和行為能力是嬰兒階段。要出去參加party,管他懂不懂我也是跟他哇啦哇啦說,叫他在家要聽那個阿姨的話。

要出去逛街了,也是先哇啦哇啦說我們要去哪裡,要換衣服囉....讓他不是莫名其妙被拖出去!

我得要去上班的時間,一開始也是會讓他知道我要去上班的那個地方為什麼不能帶他去,解釋的過程雖然面對一個又一個的問題也會快抓狂,但是還是得忍阿!!絕對不會有讓他突然找不到媽媽或爸爸的情況。

讓小孩有安全感和自信心,我認為是養育和教育小孩的最基本,勝過只是賺錢把小孩往潛能開發補習班送對小孩的真正效用!這不用花錢卻是小孩長大時的重要資產。

 

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3歲定終生 有科學依據

台灣新生報 更新日期:2009/11/10 00:07 【記者蘇湘雲/綜合外電報導】

俗話說「三歲定終生」,真有科學依據。德國動物研究發現,嬰幼兒時期承受過大壓力的話,基因會隨之改變,長大後更容易出現行為問題,比較無法忍受壓力、挫折,記憶力也比較差。這項研究發表於最新一期的「自然神經科學」〈Nature Neuroscience〉期刊。

德國馬克斯‧普朗克精神醫學中心〈Max Planck Instituteof Psychiatry〉的科學家克里斯多福‧穆加特伊德主持這項研究。他在接受英國國家廣播公司〈BBC〉專訪時表示,嬰幼兒時期若常承受過大壓力,就會影響以後的行為。

研究人員以老鼠做研究,讓剛出生的老鼠和母親分離,有的一天分離三小時,有的分離十天,小老鼠感覺自己被母親遺棄,心理很容易充滿壓力,研究人員持續觀察牠們往後的身心狀況。

結果發現,剛出生的老鼠一旦遭「遺棄」,終其一生會變得較脆弱,比較無法面臨壓力,克服挑戰,記憶力也比較不好。

研究人員解釋,可能是因為壓力改變了一些基因功能,老鼠一遇壓力,就會製造高濃度的壓力荷爾蒙,這些荷爾蒙會改變基因運作,基因出現變化,很可能又製造出更高濃度的荷爾蒙。研究人員表示,證據顯示,幼童時期若遭受虐待、忽視,長大後也比較容易出現憂鬱等身心疾病,這也可以印證在人類身上。

( 時事評論社會萬象 )
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