20110824清晨七點鐘，來大陸實習的五位年輕學生，完成他們的實習之旅，離開無錫，前往蘇州昆山，他們在那裡會合，再一起乘坐專車前往上海虹橋機場，搭機回台灣，為期一個月的大陸生活正式結束．他們分別來自桃園，台中和台南．

這樣子送往迎來的次數實在太多，導致什麼離別的傷感，愁緒等字眼，早在現代人的辭彙中消失得無影無蹤，飛來飛去的現實，不僅使得距離感消失了，連空間感和時間感也變得模糊了，我們年輕的時候，大陸是遙不可及的概念，現在卻只要二個鐘頭就可以從這一頭跑到那一頭，從這邊跑到那邊，來去之間使用手機就可以互相聯絡，確認方位和地點，在我們年輕的時代如何去想像這樣的光景？又如何去對模糊不確定的未來做準備？

但現代的年輕人面對的是一個和我們的時代截然不同的世界，面對的是不同的挑戰，他們對時代和世界的概念和我們是不一樣的，所以他們的方向感和價值觀也和我們差別極大，如此條件下，我們能給年輕人什麼指導呢？說不定反過來是他們來指導我們．

看著他們，我不自覺的陷入沉思，我問自己假如我年輕的時候也擁有現在這樣的環境，三十年後我該有什麼成就？對國家社會該有什麼貢獻？

現在的年輕人會問這樣的問題嗎？也許會，也許不會．

我想起了一首1956年的電影歌曲Que Sera Sera，出自擒凶記（The Man Who Knew Too Much，希屈考克導演），其中一段歌詞是這麼說的：

Que Sera, Sera,
Whatever will be, will be
The future's not ours, to see
Que Sera, Sera
What will be, will be.

意思是說未來的世界不是我們能預見的，該怎麼樣就怎麼樣吧

我又想起了屋上提琴手（Fiddler on the Roof）的著名插曲日出日落（Sunrise Sunset），其中也有一段發人深省的問話：

What words of wisdom can I give them?
How can I help to ease their way?

我能給他們什麼智慧的贈言？

我該如何協助他們鋪平坦途？

三十多年前，我的老師們曾經寫下這段歌詞贈送我們當紀念品，現在輪到我們寫給年輕人，這個世界該由他們來接棒了．【End】

Herman 2011/8/24 寫於中國無錫