童話VS.傳說

假使各位已經下定決心要以傾斜的觀點來解讀世事，事實上，這個世界有太多事物可以當作對象。舉凡：藝術、音樂、小說、詩詞等藝文創作，或是漫畫、動畫、戲劇、電視節目、電影、遊戲，甚至像是夫妻關係、情侶關係、學校教育等，皆可當作對象。

那麼，你一定會問：為什麼我在這本書裡，偏偏以童話故事作為題材呢？

「童話」深植人心，建立認知及價值觀

        毋庸置疑，童年時期所接觸的東西，會留在內心深處，在長大成人後，深深影響著我們的意識。 童話故事是我們從小就接觸的東西，無形中教給我們很多東西，可能是情感，也可能是某種警愓。換言之，童話故事對於我們價值觀的養成所發揮的力量，是無可想像的。

        好比說，灰姑娘的故事深植我們心底，因而人們建立了一種刻板印象，認為天底下所有的繼母都是壞人。

        由此可見，即便不是親身經歷，也沒有任何根據，從童話或傳說中接收而來的認知，確實會殘留在心底，難以抺去。 又比方說，「獵殺女巫」行動（譯注：獵殺女巫：十二世紀末，在法國由基督教主導獵殺擁有法力的女性），說服世人認定擁有巫術的女性都是壞女人；這樣的印象，再一次透過《美人魚》或《白雪公主》的故事，牢牢地印在人們心底。

        總括來說，童年時期一些殘留在記憶裡的印象，會隨著我們長大，形成個人對社會的認知或是價值觀，有時，更是投射許多事物的一種象徵。也就是說，童年時期的經驗，確實會影響一個人成年後的表現。

童話是接觸人類心理的捷徑

        不久前，大家很時興用「Storytelling」的方式來敘述一件事情的經過，因為童話有著最簡潔且高度重複性的結構，是由許多的象徵與隱喻構成，可說是最高境界的故事。 雖說童話是由簡單、重複且容易記取的要素所構成，倒也隱含能教人擺脫沉重的現實生活、展開夢想的許多要素。

        近來，不但成人觀看的童話故事大受歡迎，就連從前大概只有孩子會喜歡的夢幻故事，也都被搬上了電影或寫成小說，甚至做成遊戲軟體，可說老少咸宜。

        童話是以敘述為原點，所以同樣可以利用深層心理學技法來加以解析。基於這樣的觀點，深層心理學家們也認同童話或敘述，是接觸人類心理源頭的捷徑。 當然，童話也有很多被改編的型態，因此，大家讀的不見得是同一個版本。世界上與《灰姑娘》大同小異的故事多達三百種以上，這也說明了，許多故事都在影射人類心理的普遍性。

「傳說」隱含人類的普遍心理

        事實上，很多童話的根源，都是從傳說而來。在此，我想簡短跟大家聊一聊這些傳說。 「傳說」帶有一種敘述文學的型態。不同的研究者對傳說有各自的註解，在此簡單整理如下：

1. 傳說不同於其他文學的文體，其故事內容簡短，整個故事是以一個主旨（Motif）為導向，故事的開端或用詞具有重複性。（註：「Motif」是指藝術、雕刻、文學作品等的主題或是中心思想。）

2. 現實與非現實的界定模糊，過於將超自然且不可思議的事件平實化。

3. 不只是動物、植物、事物，就連太陽、月亮、星星等在故事中登場的一切，都被擬人化，並且像人類一樣的行動、會說話。

4. 故事裡的角色各自有其象徵的意義，大部分是以好人和壞人、巨人和一般人、智者和愚人的對比，來配置故事的可看性。

5. 故事的情節進展快速，但是關於登場人物的心理描述，卻幾乎被省略；事件的始末，也都僅以外來的狀況來交代。

        這種特質可以將傳說點綴得很逗趣，卻也可能讓故事變得無趣，因為過於簡短而少了玩味的樂趣。 老故事之所以內容簡短，是因為長久以來流傳的關係。在口傳的過程中，原本複雜的故事，慢慢變得簡短而容易記憶，只留下必要的重點。而被保留的重點部分具有普遍性，所以在口傳的過程中，才沒有被捨棄。因此，傳說裡出現的用詞、人物、物件等，每一個環結都代表著人類普遍心理的重要且深具意義的要件。

老故事中有人世的真理

        一般而言，傳說都是從「很久很久以前」開始的，有著超越時間、時空而展開的差異性。換言之，神話或傳說與某個民族的起源，或是文化的發想、建國英雄等這種特定的人物或場景，有著密切的關聯；內容則通常都是杜撰而來，且意義是狹隘的。

        隨著文明與文化的發展，人類生活在自己制定的規範裡；但是非原始的本能，或是不合理的想法，也潛藏於我們無意識的世界裡。於是，藏在內心世界的思想，便以古老故事的型態，出現在我們生活的真實世界裡。

        不同的國家與民族、地區，各有各的古老傳說。也許有人好奇怎麼樣才能透過解析，找出既是大家的共同點，也是最原始的心理。 這些老故事能夠經得起長久歲月而依然流傳，是因為故事中自有世人認同的真理。 當然，老故事的內容代表著人類普遍的心理，也就是上世紀著名心理學家容格（Carl Jung）所說，是一種「集體無意識」或是「普遍無意識」世界的真理。 因此，在解析某人敘述的內容時，通常會採用以精神解析為重點的深層心理學技巧。

「傾斜觀看」童話與傳說，展開知性探險之旅

        不同於一般口耳相傳的故事，安徒生創作的童話，一開始就是為孩子們量身打造的──因為無論怎樣變化，童話應該都是帶給孩子們歡樂的故事。

        「傾斜觀看」不只單純視童話為夢幻有趣的故事，而是解析其中代表的象徵與緣由，並且經由探討，從童話故事中找尋許多人世的道理。

        再者，以傾斜觀看的角度來看待除了童話以外的傳說，也許更值得我們期待。我們都是聽童話故事和傳說長大的。不管媽媽是在講古（傳說），還是講童話故事，也不管我們是經由刊物讀本接觸到，或是經由別人口耳相傳得知這些故事或傳說，都不會改變我們對童話和傳說的認知。

        將童話當作是找尋象徵與原因的藏寶圖，展開知性探險之旅，是這本書真正的目的。當然，經由這次的探險，讓大家驚覺：「啊！原來也可以這樣啊！」換言之，在追求樂趣之餘，找到新的視角，是這本書的另一個目的。

 ↑本文摘自《聲音．蘋果．玻璃鞋的祕密：你不知道的童話公主》 part1 / 大好書屋 ‧ 日月文化出版集團

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