一、心智圖最大的價值在於「心智圖建構的過程」，將複雜的資訊提取出重要的關鍵訊息，並將這些關鍵訊息建立相互連結的關係。

心智圖在教學上的應用想法

二、心智圖法的運用可以透過「合作學習」的方式來運作，增加學生思考的廣度與學習的樂趣，​​經由討論與分享的過程，提昇學生思考層次。

三、心智繪圖原始的理論是以關鍵字來建構圖面，對於某些學習科目的學習，在訊息的傳達上略顯不足，因此也可以將「關鍵字」擴展為「關鍵句」。大家可以善用心智圖對訊息的階層性組織，在教學上做更多靈活的運用。

四、善用電腦軟體的特性運用心智圖：方便隨時修改、重複列印的特性、分支內容以重要性來排序、可以結合網路資源連結檔案與圖片。

五、利用心智圖教學改變思考路徑是開啟創意大門的鑰匙，將心智圖結合作文教學，寫作之前先進行資料蒐集與聯想，並透過心智圖進行架構的組織，文字的寫作之前，先來個圖文的創意大賽吧！【繼續閱讀】

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