上個月接受愛家基金會的採訪文案

＜媽媽分享篇＞(引自愛家基金會12月月刊)
歡樂中~家人更有向心力

我期待全家共同擁有快樂的回憶，所有高低起伏的情緒，都可以因為快樂的氛圍成為穩定的力量。我常告訴孩子，家是你們安穩的港口，孩子一旦信任家人，回到家就可以很輕鬆自在，不用武裝。

汪慧玲(彩虹愛家生命教育協會北區辦公室主任)口述／曾雪蘋整理

      孩子常帶給我無窮的樂趣和創意。兩個孩子小時候沒什麼玩具，我想讓孩子從生活中找樂趣也可認識餐具，於是把大小件不易破的鍋碗瓢盆放在客廳裡玩「變裝大賽」，爸爸也參與當評審。當時四歲及一歲的姊弟將這些鍋碗瓢盆筷子放在身上，當作裝飾；玩樂的過程中，孩子們不但認識了這些炊具名稱，也知道它們的用途，還趁機「增能」姊弟倆的創意。

從生活中體驗學習
　　附近商店老闆常看我們進進出出，就問孩子，「為什麼不上幼稚園？」女兒很篤定的回答：「為什麼要上幼稚園呢？跟媽媽在一起很快樂啊！」我們每天都一起上菜市場，可以認識各類的果菜。在大自然中學習生活課程，所以他們很快樂！
　　有一天，我請姊弟倆一起去「麥當勞」吃冰淇淋。我讓他們在生活中體驗學習，很自由的邊走邊吃。才走出麥當勞，弟弟的冰淇淋就不小心掉在地上，我知道大人的情緒糾結會影響孩子，於是我先同理孩子的心情。接著靈機一動，既然冰已掉了，就讓它有再利用的價值，我說：「來，我們用腳吃冰淇淋。」姊姊瞪大眼睛，一臉為難：「腳會變成黏黏的……。」「沒關係啦，用溼紙巾擦擦就好嚕。」為娘的趁機示範解決問題的方法。
　　我率先脫下拖鞋，「哇！好舒服喔！」剛才走很多路又累又熱的腳，一觸碰冰涼的冰淇淋，從腳涼到身體，頓時暑氣全消。姊姊跟著也打破過去的禁忌脫下鞋子，嚐試「用腳吃冰淇淋」。弟弟看了很有趣也說：「我也要。」冰淇淋就在我們的腳下融化了。姊姊說：「我們再買一個。」這次孩子們更謹慎、更專心的看路、吃冰淇淋。藉由玩樂，姊弟倆都學到了解決問題及處理情緒的能力。
　　為了啟動孩子自動自發洗自己的餐具，我帶他們玩「幫餐具洗澡」遊戲，邊解說、邊示範不同餐具的洗法。為了鼓勵孩子洗餐具，還與孩子共同設計了獎勵方式，我問他們最喜歡什麼玩具，然後把玩具的價格換成點數，只要洗一次就可以得到20點，當他們換到獎勵品也養成了自己洗餐具的習慣。

遊戲拉近家人關係
　　我們家有句通關密語：「要快樂喔！」成為全家互勉的提醒。我覺得無論大人或孩子，做什麼事都需要快樂。
       我期待全家共同擁有快樂的回憶，所有的高低起伏的情緒，都可以因為快樂的氛圍成為穩定的力量。我常告訴孩子，家是你們安穩的港口，若在外面遇到挫折、有情緒，要在對的時間、對的空間、向對的人發洩你們的情緒；孩子一旦信任家人，回到家就可以很輕鬆自在，不用武裝。孩子回應說：「家是我們的充電器」。
　　因此，我家最重視樂趣，在孩子不同的階段有不同的遊戲。小時候，我們還常玩「盪鞦韆」遊戲，孩子在床單中，兩個大人一人拉著床單兩角，來回搖晃著像盪鞦韆。孩子長大了還常回味，想要再享受被搖晃的樂趣呢！
      還有「包春捲」遊戲，小朋友當內餡，爸爸用床單包住孩子捲成春捲，然後媽媽再解開春捲。孩子們想到小時候我們給他們「愛」的按摩，長大一點就會反過來幫爸媽按摩；我們躺在床上，讓姊弟倆踩背，他們還會問：「這裡舒服嗎？」看他們那麼認真，我立刻回饋給他們：「有你們真好！」
　　目前姊姊國三、弟弟小五，已很有規劃能力，全家出遊，會搜集資料、提出討論；功課、生活作息安排，也都不用我們操心。家庭樂趣需要營造，不但能讓全家在歡樂中更有向心力，還能幫助孩子學習成長，發展獨立的能力，真是一舉多得。