輔仁大學中國文學系東籬詩社/蔡柏瑜

2011兩岸大學生暑期古典詩詞吟唱研習營的第三天下午，漢光教育基金會朱玉昌老師為此次研習營的學員們，帶來一場名為「愛戀古典詩詞的榮光：文化創意產業與古典詩詞吟唱」的精采講座，令我頗有收穫。朱老師說：『文化，是生活的累積、群體的結晶；創意，是獨特的表現、是個人的智慧與經驗；產業，則是財富的創造、靠群體的完成。』三者結合，即是現今極為熱門的「文化創意產業」。朱老師進一步分析指出：『文創產業即是「將老東西用新創念，結合資源締造高產值」。』

古典詩詞，是中華文化的代表之一。古代文人將己身的經驗、體會及情感化為文字，歷經漫長的歲月流傳至今。現代人因時空的不同、經歷的不足，無法深刻體會古典詩詞中的濃厚情感。尤其年輕學子們往往為了因應課業、考試才接觸詩詞，快速而粗淺的閱讀方式，無法真正了解字裡行間的情意及感觸，囫圇吞棗也無法體會到詩詞之美。

透過此次講座，我發現古典詩詞也能與時並進，且能讓更多人接受並喜愛。朱老師舉出幾個例子，例如知名作家瓊瑤曾將《詩經》中的〈蒹葭〉改寫，以較白話的方式詮釋，完成〈在水一方〉這個作品；作詞家方文山先生閱讀大量的古典詩詞，將其運用於歌詞上，譜寫出一首首動聽的歌曲等等。由此證明，古典詩詞不只是存在於書本上，更可以活用於其他用途，讓我們的生活多些韻味與情趣。對於中文系的學生而言，此次講座為我們點亮一盞明燈：或許古典詩詞在許多人眼中不切實際也不實用，但只要我們賦予它新的生命、注入現代的元素，使其融入現代社會之中，它一樣能發揚自身的價值，吸引大眾目光。

如同朱老師所言：「流行元素為手段，置入古典為目標。」隨著現代社會的進步，文創的時代來臨，古典詩詞要如何引發他人興趣及運用，且能符合、滿足現代人之需求？這是值得我們去思考的一個重大課題，也是努力的目標。