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| 2015/12/21 09:55:53瀏覽36｜回應0｜推薦0 | |
寓教於樂
104、12、20三隻小豬參加背經大會考，今天背誦：一切OK。宥民有9成通過，宥心有9成5，宥仁有8成水準。
阿弟膽小黏人，不敢上場，又哭泣，最後還是勇敢就試，很棒！值得鼓勵。
結束後來到遊樂場嬉戲，場內裝置俏皮可愛動物圖案，供稚齡兒童唸出動物名字。
三隻在此上上下下，玩得好高興，我忽然靈光乍現，我在前，他們站在後面，先試著認識所有動物總共18種類，約莫翻轉二次，即時考驗他們的記憶力，老大、老二兩位都能答對近百分百，真是天資優秀，足感心。
一開始，我僅僅與他們同樂，沒強迫他們記憶，漸漸地他們自己會去留意，其兄見妹妹都能答對，他也就稍稍用心，待我測驗，也一一全對，當然年齡成熟度，與記憶力有連帶關係，如能充分利用良性刺激，也是不錯的教育方式。老三僅中班年紀，就完全不知在翻轉中，要去記憶以備下次的測驗，我也不揠苗助長，強迫他去做困難的事，匆匆結束此遊戲。
每個人的資質，容或有差異，如果能善加引導，適時給予鼓勵與掌聲，當可精益求精，激發其潛能。為人師、為人父要多多因勢利導，適性引導，為他們鋪陳良好的學習環境，給予充分的教育機會，寓教於樂。
噫！教育，教育，快樂的學習，是很重要的關鍵，卻是容易輕忽的一環。
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| ( 心情隨筆｜心情日記 ) |
