| 這些是我們做得到,並樂在其中的(當然啦,外頭太陽 | | 那麼大,孩子仍然玩到不想回家,也是很頭痛~). | | | 香港.不大,沒有車子也可以走透透.因為不大,可是 | | 方便,加上規劃很好,地鐵,公車,渡輪,就可以去許多 | | 地方,而且不必太久. | | | 一個附近的公園,哥哥午睡後醒來,我們可以散步一個 | | 多鐘頭,找到了也出來散步的蜈蚣.哥哥喜歡撿地上的 | | 落葉往小池子丟(雖然媽咪不知道樂趣在哪兒,不管他.) | | 到了太陽下山,才依依不捨的回家. | | | 到離島的沙灘,媽咪只負責把那些水桶鏟子拿出來, | | 找個陰涼處,孩子們就自顧自的玩起沙子.把拔一開始 | | 還努力的替他們越過發燙的沙子去汲取海水,後來 | | 看我太輕鬆,只是坐著吹風,吃水果,和拍照,於是也就 | | 放鬆下來.有些時刻,我只想在一旁欣賞孩子們,享受單純 | | 的自我玩樂. | | | Deborah Churchman在《美國林業》中寫道:「你們的 | | 職責,不是給孩子一次受教育的機會,而是讓他們發現, | | 我們生活在一個多麼奇妙的世界裡…帶孩子們到 | | 溪邊跳步,走在石頭上,讓他們看看石頭下藏著什麼東西, | | 雨後散散步,數地上的蟲子…找一處溪谷樹林,防風林, | | 沼澤,湖泊,或是一片原野,經常去那裡遊玩.」-摘於 | | 「失去山林的孩子」。 | | | 這些陳述所帶出來的畫面,其實並不陌生.在我們小時 | | 後的那個年代,或多或少都有這些美好的經驗,童年的 | | 記憶與對長大後的影響,或許只有當我們已經長大,才會 | | 逐漸明白,那些經驗甚至影響我們的興趣,喜好, | | 發展,性向,勇氣多寡,自信心,….再看作者理查洛夫 | | 用他記者的美妙文筆說:「….甚至是前院和馬路間 | | 的那條水溝,這些微不足道的地方,對於幼童來說, | | 都是宏大的宇宙,…….讓孩子們帶領我們去到他們 | | 獨特的天地,我們就可以重新發現自然的愉悅和神奇, | | 同時為了他們祝福這些自然的小角落。」 | | | 不知為什麼,他的文字對我有強大的感染力,常常讀著 | | 讀著就停下來,往回再看一遍,或在段落旁寫寫感觸. | | 或許是太認同他的觀點,並為他所提,讓自然與兒童 | | 重逢,感動不已. |
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