| 新的開始,令人興奮. | | 哥哥對新學校充滿好奇,雖然仍有些許退縮, | | 但還好不排斥. | | | 第一天拉著媽媽,不願意和大家一起坐下, | | 也試著要往大門外走去,加上許多家長進進出出, | | 場面有點小混亂,不過20分鐘後,進到教室, | | 小朋友們見到熟悉的積木,拼圖,蠟筆,紛紛自行 | | 找位子坐下,就玩了起來.哥哥這時也慢慢的探索, | | 看了一下牆上的字卡,後來鬆開了媽咪的手, | | 往老師的位子走去,原來,他發現了有一台 | | CD Player和他在家每天用的一模一樣, | | 真是再熟悉不過得了,哥哥在旁邊蹲了下來, | | 興奮的說:「媽媽你看~」(哥哥會注意的東西,真的 | | 常常讓媽咪覺得與眾不同><) | | | 順利地,和老師打個招呼,並和哥哥說,媽媽要去買菜, | | 下午會來接他下課,雖然哥哥猛搖頭,死命抱著 | | 我的大腿,但是老師在一旁"看著"也只好瀟灑的抱抱 | | 親親哥哥,說:「I love you~」,就往外走,站在轉角處 | | 聽聽教室內沒有哭聲,似乎還好,不過媽咪還是流連了 | | 10分鐘,才慢慢的離開.一路心情是忐忑的,雖然哥哥 | | 也獨立上課好一段時間了,但對於在一個全新的全英語 | | 環境,要上到下午4:30,還是讓媽咪十分掛心. | | | 下午4:30,許多等不急的媽媽,已經在學校外要接 | | 第一天上全天班的寶貝下課(包括我),可喜可賀的是, | | 哥哥見到我,非常開心的說:「媽媽來接我了!」.我們 | | 手牽手去坐巴士回家,一路上問哥哥許多問題,不過 | | 最重要的是,他說:「YMCA真的很好玩~」 | | | 弟弟這兩天由媽媽陪進教室,只上一小時熱身一下. | | 第一天抗拒,生氣,狂哭了10分鐘,但是玩積木,唱遊, | | 尤其點心時間….快速又享受的表情,讓其他 | | 還在拜託他兒子吃點蘋果的媽媽,甚為詫異與羨慕. | | (弟弟這點真的連媽咪我都佩服呀).故事時間,弟弟 | | 非常配合,也專心的注意老師(哥哥在這個階段是 | | 完全的忽略其他小朋友,包括老師,自己隨意走來走去.) | | 相信弟弟明天正式自己上課,可以很容易找回獨立的 | | 勇氣. | | | 過來人說得好,媽媽要試著放手,也要學著適時的忍耐, | | 孩子才有機會拿出勇氣,去面對挑戰,也才有機會享受 | | 克服挑戰之後的成就感. |
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