（以下記述轉貼自小芷網誌）

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7/19~7/24是營隊時間
7/18我跟牛奶一起去貓家畫海報，郁杉大姐很熱心交我們畫，當然還有一些其他大姐，
畫一張全開海報真不容易，花了好長時間，早上只完成漸層，後來1點美銀人很好的來看我們，順便幫我們買中餐，
下午一樣一直畫畫畫，地下室空氣不流通要被窒息，上去一樓又有"毒藥味"，聽說是製作紀念品的味道....
所以不論是上或下都不好= =，後來一口氣把圖畫完就等它乾，牛奶因為朋友所以必須早點走，我就留下來等它乾，
順便跟大姐們聊奇妙的話題=.=
完全不懂會聊出這話題，我好像真的沒見過那位同期....我只是講話微婉吧???大概啦。

乾了約6點，郁杉大姐一樣人好好的把我在到中技，真是感謝大姐。
接下來就準備家當了，想要帶什麼就好煩惱，我可是拼命的把行李減到最低
塞成一個包包，連阿芬也佩服我行李可以這麼少，也佩服我的塞功@3@/

隔天跟牛奶約6點20分準備去搭火車，到竹南火車站剛好遇見雨融大哥，
後來阿芬也來了真是開心ˊˇˋ
這次營隊夥伴就只有我、阿芬、牛奶+課輔志工5人+玉純大姐+羽融大哥
總共10個人，唯一一位男性就只有羽融大哥。

第一天先到育達出內站，工作項目就是完成大海報，我的速度最快，所以有幫同期們畫一些
所以三張海報我都有幫忙到，

我上字部分還可以，也許是因為大概知道骨架怎麼寫吧
經過這幾天的軟筆作業，軟筆依然沒進步= =
我也很納悶為什麼啦......常常想說會不會是因為我左撇子.....
像我麥克筆這次是一直轉紙才寫比較好，
不然也沒多好吧=.=
也許有些東西練了也不一定會進步?

後來課輔志工就來了，
有點點、賴賴、雅淳、雅涵、冠璇，五位好人...人真的很好
他們負責上課，見習們負責活動部份

每天都有POP與軟筆功課
阿芬很厲害，第一天POP寫不太好，後來幾天就很厲害!
我只是會架構啦，因為跟軟筆字有些相似，
簡單原則是填滿滿的，反正感覺錯了就錯了ˊˇˋ。

第二天(星期一)我們就被載到苗栗的豐田國小，環境非常好，好多遊樂器材超想玩的，
五天內我如願玩到一次盪鞦韆超開心的還吃到冰淇淋
去了之後就更忙碌了，忙著幫忙阿芬上字，因為他要練司儀詞，忙著拼框，看似簡單的框藏著大大學問。
晚上大哥有問要不要買清心....當然要呀我最喜歡喝茶!!
喝的很滿足ˊˇˋ晚上要排練始業式，我是跟雅淳當第一小隊隊輔，
先演練小隊輔出場的動作....通常小隊輔都會先說"各位小朋友你們好"
我上場正式演練一次....他們都說"我聲音都變了，好厲害=.=

沒辦法嘛，我平常說話也沒什麼高低起伏，為了吸引小孩注意就給它變聲!?
反正同手同腳那個離場動作很好笑ˊˇˋ"

印象中這天晚上是驗自介吧?(小小忘記)
一開始上台說給點點、賴賴、雅淳、雅涵、冠璇、阿芬、牛奶、羽融大哥、玉純大姐看
超害羞的，社團的人就算了，連其他人都看見這樣，真的好害羞@3@""
算了，形象都沒了，無所謂Q.Q"
也許是熟了吧，反正放還滿開的，後來再給大哥驗自介是難得一氣喝成!!!
真感動，我還是比較喜歡在輕鬆?的場合驗自介.....串場.....團康....很多很多......ˊˋ

第三天(星期二)小朋友早上都來報到，早上的小隊活動時......他們都不講話也沒反應，
高年級跟低年級分開站一起聊天，都不太理我跟雅淳害我們信心大失Q3Q"
想著怎麼辦.....。
第一天有上國文、地理、數學、生活保健常識、團康、營歌敎唱，
我有負責營歌敎唱，一開始帶他們實並沒辦法帶很好，好險有羽融大哥幫忙，
大哥真的很厲害，第一天地理生活保健啦，我的營歌敎唱都有幫忙我們，明明有感冒說...
真的好感謝!!
這天晚上要練明天的童話劇坊，演的內容就是推銷電視機，我跟牛奶是電視機裡的腳色。
反正就是老大與手下，我有手下
版本從基本、快版、慢版、光速版、台語版、英文版、歌劇版、Rock版、立體環繞式音響版

(已上是前三天的過程)

http://www.wretch.cc/blog/moon150244/22485034

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↑全員合照。頭頂上那塊紅布"2009..............."...落落長兩排字，就是這個營隊的「全名」。

↓部分工作人員的留影。這裡是營隊夥伴們白天工作、夜裡打地舖的地方，所以...請不要把後面晾掛在衣架上的衣物做過於仔細的觀察。

下面三張...可都是全開的大海報哦！

以多啦A夢作為主題...是奉隊上的指示。底色一定要刷漸層...也是隊上的規定﹝←這一點挺花時間的，當事情一多、時間不夠用時，還真是..﹞。漸層刷得最細緻漂亮、多啦A夢畫得最好的那一張，無疑就是出自小芷的妙筆囉！

↓阿芬的POP練習。

↑↓學校叫營隊夥伴們必須指導小朋友們做校園清掃。這個清掃活動原本並沒包含在這個營隊課程中。

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↑上課中..

↓另一堂課。隊輔們全都要和小朋友一同上課，留心觀察每一位小朋友的反應，發現有人不專心、恍神...，就要去關心詢問原因，耐心地幫他們排解任何疑難雜症。

這裡的*每一個*小朋友都超級討厭英文，不高興的臉色表現得毫不保留。其中一位小朋友甚至還號啕大哭起來，把隊輔們嚇了一大跳。不知道他們從前在英文課裡曾經有過什麼可怕遭遇呀？

小芷這一篇記述的是7/19~~7/21的流水帳，叫人看得一頭霧水，事實上也差不多，就是...手忙腳亂篳路藍縷。這三天裡，前兩天必須白手起家完成所有的籌備工作，從第三天開始小朋友就來報到了，而為期四天的「2009..................（落落長..）」營隊活動，不管準備好了沒有，都必須揭幕登場。

首先，先介紹一篇現成的文章，讓造訪此地深具追根究底求知精神的網友們認識什麼是「中大服」~~
http://ntcuowl.pixnet.net/blog/post/8774405

年紀不要太過於清新的朋友們，必定對於...回想當年...我們年輕歲月昔時年代的「救國團」留有相當深刻的印象吧？那麼，也就輕易能夠了解阿芬她們在忙什麼了，而emma媽咪也因此省下解釋得口沫橫飛的麻煩（鼓掌感謝這位勤勞的小朋友詳盡的說明!!）。

「中大服」的基地設在台中市區，因地利之便理所當然網羅了不少台中大專院校的學生，就學於台中市的小芷便是其中之一，而阿芬則完全是為了小芷才加入的（原本以為CN與台中的區區距離應該不成問題的說...後來才知道真的太遠了）。

反正放暑假很閒，小芷在台中又有學校宿舍很方便，所以她在7月18日早早地便去貓頭鷹基地提早展開行前作業。她筆下所稱的「大哥」「大姊」，就是貓家的前期學長、姊，瞭解救國團的人應該明白其組織的細密嚴謹和成員互相支援這種特性，它至今依然沒變哦！所以小芷（和牛奶...另一同期成員）在貓家工作可以得到非常多的教導和協助，已經把她們應負責的海報完成了絕大部分。
這一天阿芬在家裡剛剛把逐字稿的成品做最後的檢查、寄出；匆匆忙忙收拾行李張羅購買營隊規定要帶的東西（...瑣碎到領繩口哨的顏色、服裝的顏色形式、幾隻扁型方頭麥克筆、幾張幾開的壁報紙...全都有規定。照片之中所看到的整齊劃一...全都是來自「嚴格規定」，而不是來自營隊的免費提供哦）；到了晚上她才趴在床上在一張全開的壁報紙上飛快運筆畫一隻多啦A夢的草圖。

隔天7月19日早晨八點多，中大服的這批工作夥伴5人，就在苗栗竹南火車站集合，忙碌不堪的籌備工作於焉展開。
（emma媽咪說明：台北→竹南的火車車資、以及最後由竹南→台中的交通費，可以憑票根向營隊報帳退款。但清晨為了搭頭班火車到竹南、和深夜回台北錯過最後一班公車，以上這兩趟不得不搭的計程車費用好幾百元，以及從台中回台北的車資，全都是我們要自行吸收的。這是「服務」，是公益，這些志工孩子付出她們的心血勞力、我們家長出一部份的錢，我們都沒有從裡面賺取任何一分的報酬，特此說明。）

＞＞這次營隊夥伴就只有我、阿芬、牛奶+課輔志工5人+玉純大姐+羽融大哥

從小芷的文章之中可以看出五位「課輔志工」是來自另外的團體（其中甚至還有高中高職生），她們並不屬於中大服成員。
這五名課輔志工負責課程；
小芷牛奶阿芬，她們三人負責活動（除了上課之外的所有活動）；
玉純大姐+羽融大哥負責統籌指揮全局、以及嚴格驗收小芷牛奶阿芬的工作。

阿芬和小芷兩人從國一一開始就認識了，她們是同班同學，剛開始時的交情只不過是碰巧坐在一起的同伴而已。
想想看阿芬是打從國小的年紀就迷「魔戒」（...是書，那時我們尚未看過電影。我似乎發現大部分戒迷，其實迷的根本是電影裡那些帥哥..）的人，可想而知她小小年紀已深具超齡的哲學思維，無法欣賞同儕們幼稚膚淺的交談是意料中事。

但我認為，價值觀和生活態度相近才是最重要的，其他的一切都可以慢慢磨合培養，一個美好的友誼值得耐心等待。小芷的個性和阿芬合得來，我們的經濟條件也相似，相處起來不會造成任何一方的負擔...她是天上掉下來的禮物呀！太適合成為一個知交的好友了。

小芷的父母親在菜市場裡經營菜攤生意，早市和黃昏市場各有一攤，年頭忙到年尾很少休息，節慶拜拜更是忙翻天，對於子女們的教育毫無選擇餘地地唯有「任其發展」，只要孩子們有空可以去菜市場多多幫忙就很寬慰了。

然而在我眼中，像小芷這樣毫無開發機會的璞玉反而是最難得的。

阿芬在小學三、四年級的時候曾經有過一個感情甚篤的好朋友小琇，她倆在學校裡如膠似漆形影不離，閱讀同一本故事書（兩個人同一時間分享同一本..據說好朋友都是這樣看書的..）相擁哭成淚人兒是常有的事。我一直都希望孩子的成長不要孤孤單單，希望他們在乏味苦悶的求學路上能有知心好友相伴互相鼓舞度過各種難關。此外，這是防止被「校園霸凌」最好的方法。

但小琇的父母親是國中教職人員，他們對兒女的期望相當高，這位小女生的課餘時間都被才藝課填得滿滿的，甚至連暑期她的母親都放暑假了，卻依然把小琇送進安親班上整日全套的學習課程，從早上到晚，毫無閒暇可言。

我和小琇的爸爸算是認識，我們一同參加過好幾年的懇親會（阿芬和小琇從二年級就同班，三年級重新編班時，兩人分在一起，這才發現了彼此..）。二年級下學期的那場懇親會，我突然被班導點名上台和家長們分享如何引導兒童閱讀的方法時，曾經受到小琇爸爸的熱烈支持；後來這兩個女兒突然變成好朋友之後，我們偶爾也交換過一言兩語。當時的我，大概也無法指出這樣做究竟好或不好？他們是「教育專業人員」。
但是，把一個小孩所有的遊戲時間悉數剝奪？讓她完全沒時間和好朋友一同探索課本之外的世界就是優秀的教育？

反正，小學生感情再好，也禁不起「分班」的考驗。
我很喜歡有小琇做阿芬的好朋友，她真的是個好孩子，但她的生活裡充滿了「設計」和「支配」，宛如溫室之中白玉盆裡，一株被細心呵護、同時又被束縛綑綁加以雕琢塑型來符合主人期待的細緻盆栽一樣。
我一向把孩子野放慣了，不懂應該如何去珍貴對待別人悉心栽培的「盆栽」。

遇到小芷是一種幸運，對我來說，她才更是做為阿芬好朋友的上上之選呀！
小學剛剛畢業時的小芷單純得像白紙一樣，由於家境因素，她什麼才藝都沒學過，正好適合與阿芬一同學習探索。

當時我告訴阿芬說，我們不可能遇到一個符合期待的人，來做我們的好朋友；但我們可以把合得來的朋友加以影響，讓她變成符合我們的期待。

從那時到如今，七個年頭晃眼而過。
中間經過了基測的分流，阿芬選擇普通高中，小芷就讀高職廣設科。
再經過大學甄選，阿芬選擇走社工這條路，小芷則把設計做更進一步的鑽研。
當初誰也不能預知命運會怎麼轉折，但多年以後，當這兩個摯友正好被安排在一起執行這個壓力超級大的「2009…………（落落長..）」課輔營隊時，卻驟然一瞬，讓我瞥見了它的含意所在。

以下轉貼阿芬在她的網誌裡，對這個爆肝任務的感想、以及小芷寫給阿芬的回應~~

阿芬：
最重要的是小芷，有妳在我的心情輕鬆許多，讓我可以把事情做得更好。
默契、相互需要與支持，我覺得這是歷經時間洗滌才能看出的友誼的本質
小芷：
對我來說有阿芬在也讓我心情輕鬆很多。
有熟悉的人陪伴給我很大的勇氣、力量ˊˇˋ/

（小芷後來補充說，這留言聽起來怎麼好像兩人在互相告白啊..）