字體：小 中 大 |
|
|
|
| 2011/10/03 14:58:41瀏覽89｜回應0｜推薦1 | |
| 最近因緣際會，開始在某間山腳的國小擔任英語的攜手老師 現在國小的學生從小一就開始接觸英文 老實說，我覺得國小使用的教材有一些已經具備我以前在唸國中的程度了 這表示現在的學生的英語程度應該越來越不錯 但是相對的小朋友的壓力也越來越大 我現在帶的小朋友是六年級，依照程度分兩班 星期一的小朋友有三個：小胖、小帥、小文 他們的英文和班上同學比起來，落後的有點嚴重 小文最認真，但是有閱讀上的障礙，所以無法拼寫出英文字母，但是念得出來。 小帥發音最標準，但是記憶力差，無法將短期記憶中的單字轉移到長期記憶中。 小胖常分心，但很聰明，只要稍微認真就能夠輕鬆的記憶單字與清楚的唸出來。 雖然我只是每個禮拜見他們一面，但是總希望能夠幫他們建立對英文的信心。 至少能夠讓他們不要對英文產生恐懼。 |
|
| ( 心情隨筆｜心情日記 ) |
