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| 2010/07/26 14:55:28瀏覽6225｜回應5｜推薦51 | |
| 親戚要我幫他兒子找一個數學家教。 「我想找大二、大三的學生，要耐心、負責，不遲到早退，不隨意請假，要有方法，要能讓我兒子進步！」他說了一長串，我也點頭如搗蒜。 「ok，ok！我這就去替你找！但是我不能保證他真的能符合你的條件！」我說了他不喜歡聽的話。但我可是實話實說。 回想有一年寒假，放假前兒子就告訴我，他想趁假期空檔找家教來加強數學。 因為我們沒有找家教的經驗，兒子又希望找個大學生來複習課業，經朋友介紹，我進入一個學生論壇，找到應徵家教的網頁，密密麻麻近百條的應徵者自我介紹，我看得眼花撩亂。 這些大孩子都很懂得如何展現自己的優點： 「有耐心，教學負責，保證滿意。」 「曾經得過數學競賽優等，對教學有興趣。」 「平常即輔導同學課業，對數學家教極有心得。」 各式各樣的介紹多不勝數，我一時無從選擇，只好讓兒子自己挑選。兒子先選了五、六個他覺得適合他的家教，然後請我和他們電話聯絡。 這些大孩子們對徵家教者的來電都很積極，而我也和他們相談甚歡。後來，有一個大孩子的時間和教學方法最適合兒子，於是我們約定見面。 「因為學生不一定喜歡我的教學方式，所以第一堂先試教，不收學費，上完課之後，您再考慮要不要繼續。」他在電話中這樣說。好認真的孩子啊！我心裡發出一聲讚嘆！ 我也告訴他，兒子希望能在寒假期間密集學習，所以可以的話這週就開始上課。 他欣然同意。 第一堂試教完畢，雙方都很滿意。 「阿姨，我不知道小蘇打同學喜不喜歡我教課的方式？如果喜歡的話，我想跟您談一下上課時間的安排。」這個來家教的大孩子很有禮貌的說。 「我們電話中不是談過了嗎？因為寒假時間很短，所以是一週兩次，上到過年前三天休息，如果需要繼續加強，我們再來安排年後的上課時段。」我說明。 「我知道，但是，我剛剛才突然想到，我後天要去南部參加一個社團活動。」家教說。 「喔？你要去幾天呢？」我不知道他想怎麼安排上課時間？ 「一直到過年前兩天才會回來，可不可以等我回來再開始上課？」他笑著說，並用期待的眼神望著我。 唉！我心裡嘆了口氣，不知該如何回答。 「沒辦法這週就開始上課嗎？」兒子主動問他，並說：「我主要是想寒假期間上課，等你回來，我寒假不就快結束了嗎？」 「我想想看，」這個大孩子沉思了一下，忽然，他大聲說：「這樣吧！我明天先撥空來上一堂，然後等我回來再繼續上課。」 「你的意思是，我們還是必須再等半個多月後才能上課？」我問。 他應該知道過完年就開學了。 「是的，因為那是已經安排好的活動了。不知道你們願不願意等我回來？」他問。 啊？願不願意等我回來？這問話好像戰爭影片中，情人離開前的台詞。我無言以對。 「媽媽，我不願意。」兒子貼近我小聲的說。 「不願意喔？」那個大孩子聽到兒子說的話，有些失望的告訴我：「阿姨，其實我真的教得很好，我有自信讓小蘇打同學的課業突飛猛進，不論是數學，國文，還是社會，我樣樣都很強，除了加強數學，我還可以把我的讀書方法傳授給他。」 我和兒子點頭如搗蒜，卻依然無言以對。 這個來應徵家教的大孩子可能還是不清楚，到底對方需要的是什麼？ 沒錯，他的教學能力很重要，但是在展現能力之外，他卻忘記徵求者的急迫性。 在對方最需要他的時候，他卻不能留在身邊，那麼，他到底是怎麼想的呢？ 才十九、二十歲的大孩子，對於該如何應徵工作還是在學習的階段吧？ 不過，我認為他已經表現得不錯了，至少應對進退很有禮貌，總比有些孩子什麼禮節都不懂來得好些吧？ 對這年代的孩子，似乎不能要求太多，聽別的家長說，他們還遇過更烏龍的事件呢！ 雖然他說試教免費，但是風塵僕僕跑來了，我還是把當次的鐘點費給他。 他收下了錢，很開心的說了聲：「謝謝！」然後和我們道再見。 當然，一直到現在，我們都沒有「再見」了。 |
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| ( 時事評論｜教育文化 ) |
