李明博先生自敘如何治理首爾清溪川的過程，以前就在書局中看過，之後又欣聞他當選南韓總統。今天在書店中閱讀《總經理治國》一書，看到他從一個只能吃酒槽維生的貧民子弟，到現代集團社長，到首爾市長、南韓總統，用務實的管理態度和經驗從產經界跨入政壇。相信他的實力能把南韓帶向更好的未來。

        《好老師在這裡》(林文虎/著)裡面有些故事很讓人感動，真正的好老師不會過度強調老師的尊嚴，而打壞了檯面下師生的情誼關係。一位老師為了追負氣桃學的學生，冒雨追到公車站，還送學生回家，並且為了怕學生被家長責打而撒謊。一位老師不忍打擾學生的思索，默默接下了一位學生在書法課上空白兩次的宣紙，在第三次書法課中她得到了一首很棒的創作童詩，譜曲而讓班上瘋狂傳唱。

        《晨讀十分鐘》讓我再次閱讀到了一些學習的觀念，比爾蓋茲也透過閱讀而引領各種思考路線。閱讀的同時大腦的運作速度會加快。當學習的胃口大開之時，會成為一個一日不讀書就渾身不對勁的人。我曾受到網友的熱情接待，其母親是北投八頭里仁協會的負責人，當晚我們互道晚安之後，她說要去唸點書了，不唸點文字會很不對勁。

         趙昇衍的《學習怪物特訓班》裡面說每科宜讀20分鐘，我想可以借著閱讀不同的書籍變換口味，以達到他說的效果。齊藤英治《國王的快讀法》中就曾提到，平均分配給每本書20分鐘(平等主義)，若有特別需要精讀的地方再細細品嘗。這是由於我們以王者之姿，面對群書這些家臣，必須有效獲得資訊。