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| 2007/05/30 10:16:03瀏覽768｜回應0｜推薦9 | |
蛙遇過被嫌、被催的；教案交流本是好事，因為大家都是初學者，互相交流說不定可以激盪創意火花，蛙一向也很享受那種腦力激盪的快感。 但對兩個彼此陌生的人來說：試教本是自己的功課，有些起碼的功夫要先做好，而不是等著看別人的教案來編輯自己的教案；在交流時也要想到，對方並沒有義務非要給予教案不可，既然是請求別人互相交流教案，就要用禮貌的口氣溝通，而不是一副等人送教案來參看的態度。 蛙也遇過很有禮貌的網友，此時蛙不但樂於傳教案過去，甚至還會加上學習單的檔案，並贈予鼓勵。 在師資培育的過程中，蛙不怕青澀錯誤，蛙只怕即將為人師表者，將一些基本原則給遺忘了。 |
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| ( 知識學習｜隨堂筆記 ) |
