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| 2009/06/22 00:05:22瀏覽492｜回應0｜推薦3 | |
| 六月21日下午，參加了林一凡老師的公益家族排列研習。 一開始排列，我就被事主選為主角。 整個過程中角色扮演者被要求不能說話，這與我所粗識的家族排列法不同。強調：不說話，注意身體，所以，我做了許多動作。 最後，帶領者說今年(2009)海寧格有了大幅的改變，不再讓角色講話，帶領者也不再做評論或解釋。也就是說全場只有肢體動作的展現，沒有言語解釋。強調信任身體、觀察身體，然後由事主自我解析。若事主一無了解，也就讓他一無解就是了。因為，這樣的家族排列強調重點是：醫治屬靈領堿中的群體潛意識區塊。 這是對的。 如果醫治的方向強調的是屬靈領堿，那麼，過多的言語只會誤導。 而一切真實有效的改變，只有靠當事者自己在沒有激情下，真實的醒悟才有用。 激情，一如史丁柏格的愛的三角型裏說的一樣，不可靠。 可靠的是承諾與決心面對。 我心想，海寧格，您老這次真是做對了。不製造激情。 感謝生命。感謝造化。今年，這個時段，我開始對家族排列有興趣也是對的，果真萬事發生必有原因。 課程最後，兩兩一組做與母親的關係的活動。 一看到扮演我母親的人我就上前緊緊抱住她，心中一直告訴她，媽，我謝謝您，我愛您，我愛您，對不起讓您為我擔心了，我愛您，…然後，淚就一直落下，扮我母親的人問我:「怎麼哭了呢?」我沒答腔。她也就默然的拍著我的背，任我一路哭下去。說什麼呢?有些事太深沉，言語只會減損它的深度，我一句話都不想說，只是不斷的默默的在心中告訴媽媽，我愛她，希望我能讓她開心，我希望她健康快樂，…我只是不斷的在心裏默默的祈望:母親，我希望我可以回報您的愛…。 輪到我扮對方的母親，我感覺到自己是一個只希望孩子好的母親，那孩子一直擔心母親，一直叫母親要好好顧自己，謝謝母親那麼辛苦養大自己，母親則一直叫孩子忘了自己的苦，放下自己，往前走，過自己美好的人生，一切苦都過去了，那些苦算不了什麼，她只希望孩子過的比自己好…。母子都溫暖又滿足的哭了。 啊!!我這組真是母慈子孝組。 可是，別組可就不一樣了。 生氣又哭泣的孩子，配上嘴巴說愛，動作表情卻冷然的母親…。孩子最後問母親:「你到底是不是在利用我?」母親想了想竟然點頭。天啊！！孩子當場愣住，難以收場，還是林一凡老師親自下場，叫孩子背對母親，想引導孩子放下並離開母親，不要再替母親揹負擔子。結果，那孩子竟然筆直的站定，既不肯走出去也不肯回頭再面對母親，也就是說：她既不肯再擔母親的擔子，同時也放不下母親，真正走出一條屬於自己的路。場景就這樣膠著在那裏好一陣子。最後，老師問她是不是要選擇一直留在原地？孩子想了想終於說:「讓我多想想再做決定，我沒法這麼快做決定。」令我訝異的是，那個演母親的竟然全程只會無奈又漠然的看著女兒的掙扎，一無表示。我想我要是那個演媽的人，我一定會走上前去抱住女兒，告訴她我錯了，請她原諒我…而不是只用嘴巴淡淡的說：「我愛你啊」卻一無表示。我內心暗暗可惜，不是我演她媽，所以，那個可憐的孩子，今天勢必要帶著努力打開母女關係黑盒子，卻發現母親果然只是在利用自己的愕然回家。也許，正如林老師所說的:「選誰做同組的伙伴，也是奇妙的巧合。」，也許，這對她而言是最好的狀況，也許。 我在今天下午所經歷的這一切，到底是角色扮演者天性的展現還是來自群體靈動趨策呢？ 三重社大要開課，我有些想去更深入的了解。 回家的路上我刻意提早於石牌站下車，想沉澱一下我的思緒。一邊走我腦中一邊產生了一個想法：「家族治療如果是解決群體潛意識的問題，那麼催眠就是解決個人潛意識的問題，哲學則是解決理性上的問題，問題解決法就是解決身體上的問題。」我知道，只要我肯，我完全有能力成為這個領域的大師級人物。但是，首先要我有意願與心力肯無私的為別人付出。就怕我最終只想集中所有的注意力過自己的舒爽日子，全心全意放在搞定自我中心的:安其居、樂其俗、美其服、甘其食，…民至老死不相往來的個人安樂主義上，悠遊於自我靈魂安頓的生命經歷中，一心只想做個阿羅漢，分不出心來照管其它人。其實，也沒什麼不好。美的很呢！！ |
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| ( 心情隨筆｜心情日記 ) |
