這班學生都是在家不講中文的小學生，從第一天開始就是學漢語拼音。

 其實如果真要好好學發音，他們應該要從注音符號學起。但是，學校的安排只有二十五週，一週一堂課，一堂課四十五分鐘，根本無法教完注音符號。

 那天在複習蝴蝶，早就教過了，不過還是沒有人記得，在海外教中文真會有無力感。

 漢語拼音長得是英文，可是唸起來就不是英文。蝴蝶的漢語拼音是hudie，全班小朋友唸得七零八落，一點都沒有蝴蝶飛過的美感 ，反而像被卡車壓過。

 點到一個小男生，他結結巴巴的念著：「WHO DIE?」

 旁邊一個小女生，當場笑的東倒西歪，眼見全班同學開始一陣騷動，我只有板著臉一本正經的說：「誰死了？在我的中文班上，可不會有人死。」(Who dies? Nobody dies in my Chinese class.)

 小男生不甘不願的說：「還沒死啦。」(Not yet.)

 忍不住在心裡嘀嘀咕咕：「如果要死人的話，一定是我這個做老師的先陣亡，蝴蝶都念成誰死了，我還真是愧對孔夫子呢!」