近代博物館學門中有推動幾個新觀點，包括建立一地方生態博物館推動在地文化，而廣義的地方博物館並非狹隘的侷限自然生態，而是以地方人文、自然地理景觀形構而成的地方生態環境，此外尚包括利用互動式的電腦遊戲網絡連結，同時強調親子間的互動以達發現、再探索的意義。

      人生的每個階段亦是不斷自我發現、探索，會因為年齡、周遭環境、人事物等等總合相互影響而有不同的歷練，如同人們在自然景觀中衍生許許多多的人文、歷史景觀，所以人們對應於日月星辰風雨雷電的各種變化環境產生世界各地不同的人文奇情，那麼在修行中所有的種種也是如此，而行者則是在種種環境、人文景觀中修練著各種自然奇景，在未達究竟之前的心情起伏歷練可能有風有雨，慢慢地尊重自然、了解循環有道，慢慢地讓心境在穩定中控制內在起伏，讓內在的自然景觀風雨雷電在自我的控制中慢慢地達成平衡，可能也是一種修養學習，不隨著外在影響內在波動，慢慢地能淡然處世、圓融對待任何人，讓內在學習以一種趨於定的感受去淡化起起落落的格局、去淡然悲歡離合衍生的情緒波瀾，用樸實的生活態度去簡化對物質欲望的追求，進而轉化從修行中學習對生命精神的精進，從簡簡單單的修行去踏踏實實的了解這生命中的精神饗宴。