好幾好幾年以前，有個叫做「資優保送」的升學管道，只要行政人員願意「做」，有些孩子可以利用這個管道進入不錯的大學。就有這麼一次，當時在教務處兼職的老公，找學生來說他可以辦資優保送，最後萬事具備就欠了「家長簽章」這個東風，最後.....家長簽章有了。

申請上了以後，學生很高興的跑來說：「我媽媽帶我去XX拜拜，才申請得上」。

前幾天教學研究會，教務主任秀著電腦資料，一班班的考試成績，旁邊年輕老師很不高興的說，給我們看這個幹什麼，學生不讀書，你又有什麼辦法。是啊，本校每年只要教「數理班」的，一定有升學獎金可拿，誰教都一樣。明星高中的老師，都成了名師。-----真是老師的「教學成績」嗎？

這二天在家旁的廢墟操勞了二天，雖然累癱了，但看著雜草被拔除、磚塊一塊塊的疊起，是頗有成就感的。勞動是很辛苦，但付出與收穫之間的關係，卻絕對是對等的。