UDN上面有個城市，我原本以為那很完美，因為他提供了一個「共寫」空間，很適合當作為班網使用。在新班級接任時，我常會要求他們開一個做為聯絡事情使用，我也設了一個專門為「教學素材」空間使用。

但使用以來發生了幾個問題，

1. 孩子對於公開空間沒興趣，他們比較喜歡地下電台。或者也是因為覺得這是「老師要的」而有距離感。

2. 孩子不願意（不習慣）使用網路來與老師互動知識，學習問題。------這是教學多年的困擾，孩子對知識學習沒有主動意願，老師背後推一把走一步（半步，或不走）。

2. 城市如果半年沒增減資料，會被關閉。.......這個問題非常嚴重，嚴重到我最近在思考，是否關閉城市，把所有資料移到部落格。

既然城市的正面功能做不到（互動溝通），負面功能（被關閉，資料無法開啟）又如此大，這已經不只是雞肋問題了。