這一學年，社會組的日文選修時間剛好我沒課，就去旁聽了。很認真的上課、很認真的讀書、很認真的聽著CD練習。走路時也不忘拿著書本，偶爾溫習一下單字。

同事問，為何學日文？是否要出國。---沒錢、沒閒怎出國。

瑜珈課的伙伴問，是因日子很無聊嗎？---忙翻了，怎麼會無聊。

那為何要學日文？不為什麼。剛好有老師可以指導、剛好那二小時我有空，如此而已。再說，多學東西，很好啊。

為何，往腦袋裡裝東西，需要原因，需要理由，要有目的。

回憶半百人生，生命似可用「學習」作為區隔。不同時間點，不同的學習主題串連起我的人生。