成年人花時間去讀了很多文章，卻不自行思考怎麼運用出來，不僅浪費閱讀時間，也是縱容自己停留在小學階段的理解力，這樣是一個不負責任的成人閱讀者。

第三、第四個層次，牽涉到自己的背景知識有多少。透過閱讀後的分享，參加一個大家水準都差不多，整體水準又比你好一點的讀書會將很有幫助。大家共同進行批判性思考，可以刺激彼此思考的深度。

想要達到第四個層次，基本上還是要靠自己摸索，透過自身的背景知識，把作者的文字，用各種不同角度去分析、解構、再組合，並找出運用在生活中的方式。（摘錄自《心智圖閱讀術》全新增訂版）

＃mindmap
＃心智圖法
＃mindmapping

＃思维导图