安德魯•克萊門斯校園小說11-普通不普通

瓊丹是個六年級的女生，她覺得自己什麼都很普通，功課普通，長相普通，連最喜愛的才藝小提琴，都拉得很普通。

有一次，瓊丹在三張紙上分別寫著「我做得很棒」、「我做得還可以」、「我做得很差」，然後想一想自己的優缺點，寫在紙上。瓊丹覺得自己做得很棒的事只有兩件：當保母和園藝，做得還可以得有三十幾件，做得很差的比做得還可以的多更多。

瓊丹列的這份清單，不小心被她自己丢到回收箱去，被瑪莉亞撿到，結果瑪莉亞在廁所裡，大聲唸出瓊丹寫的清單，當面羞辱她。瓊丹心裡很生氣，如果她的好朋友妮琪在的話，不是跟瑪利亞打一架，就是一狀告到學校。但是瓊丹並不想舉發這個霸凌事件，她有個更好的想法，雖然不知道有沒有效，會不會成功。

這個方法其實就是，主動對瑪利亞好。瓊丹覺得，只要真心對別人好，應該可以化解對方的捉弄。

瓊丹雖然功課不太好，但是她卻擁有規劃與安排各種事務的能力，作者在故事最後安排了一個大災難，突襲而來的龍捲風，讓學校與小鎮陷入荒亂，當時瓊丹和二十幾個學生在禮堂裡練習管弦樂，狂風吹來，砸傷了指揮老師的頭，大家驚慌失措，瓊丹臨危不亂，指揮大家將舞台設置成安全的必難所，還救了老師。

因為瓊丹處理得宜，救了二十幾個學生ㄉㄜ命，所以在畢業典禮上，學校理事會特別表揚瓊丹的事蹟，大家都起立為瓊丹鼓掌，包括瑪利亞。瓊丹，長相普通而且表現普通，她對於所有的一切都感到非常快樂，包括對她自己。

像瓊丹這樣什麼都普通的孩子，其實佔大多數，這些孩子很乖，也幾乎不惹麻煩，但即使如此，還是會有一些自我感覺優越的孩子去欺負他們。說情節很嚴重嗎？好像又沒有，但是放任這些人去霸凌別人，也不對啊！瓊丹是個理性的孩子，她知道有些事情，不是告訴老師或學校就可以解決，所以她試著用自己的方式來面對。

不過現實生活中，有些霸凌事件真的很離譜時，還是應該跟大人說比較好。