老師為課程定了主題，其中一個課題是有關於愛情，名為「愛情的見證」。 經過閱讀吸收後，我決定將其改為「愛情面面觀」。 為何這樣說呢？閱讀老師所選的文章過後，我突然發覺到為什麼長久下來，以「愛情」為主題的文章永遠不死。因為用這兩字所蹦出來的火花，就像日本被丟原子彈後的上空所產生出來的蕈狀雲層般大。每個人的愛情故事都是獨一無二的，所以雖然主題一樣，但是因為人物不一樣，則內容就不一樣，我認為這就是為什麼愛情在為文學史上不死之因。

　　元好問〈摸魚兒〉，藉由雁鳥殉情之事，運用豐富的想像與大量的擬人手法，塑造出大雁忠於愛情的堅貞形象，讀來悲切動人且強烈衝擊我心，他把雁當成人一般描寫，對鴻雁的生活，心理活動和殉情的原因，層層剖析，雁子哀傷情侶死亡，自己形單影隻，前途渺茫，所以最後選擇了生死與共。不禁讓人深深發省：「問世間，情是何物？直教人生死相許。」

　　情是何物？活了十九個年頭，當我遇到這個問題時，卻答不出來。也許我還沒體會出大雁那種「至情」之感。看見元好問描寫雁的深情，發覺到自己的愛情觀與其有莫大不同。對我來說，絕對不會有「殉情」這種事情發生，這未免太多偏激，頂多不歡而散罷了。而且我也不認為無法走向「殉情」地步的愛就非真愛，我覺得真正愛一個人，即使離開了，還是會給予祝福，就像洛夫〈愛的辯證〉 ( 一題兩式 ) 一詩所云：

篤定你是不會來了

所謂在天願為比翼鳥

我黯然拔下一根白色的羽毛

然後登岸離去　

非我無情　

只怪水比你來得更快　

一束玫瑰被浪捲走　

總有一天會漂到你手中

　　他改寫了《莊子，盜跖》中尾生抱柱的故事，來說明現代的愛情觀不應再是「癡心等待，至死方休」，而是要能「通權達變，活命為要」。

　　張愛玲〈愛〉，是一篇短暫、文字平淡的故事，但是感情卻出奇地強烈！如同喝下調酒，剛開始是不會有所感覺，但是後勁卻非常強烈一般。「他走了過來，離得不遠，站定了，輕輕的說了一聲：『噢，你也在這裡嗎？』她沒有說甚麼，他也沒有說甚麼，站了一會，各自走開了。就這樣就完了。」這裡暗示著兩人剛要開始萌芽卻要結束生長的愛情。文字沒有交代感情部分，但是卻透露出淡淡的哀愁，從文末更能看出這種感覺：「 於千萬人之中遇見你所遇見的人，於千萬年之中，時間的無涯的荒野裏，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話可說，惟有輕輕的問一聲：『噢，你也在這裏嗎？』 」在錯的時間點遇到對的人，在對的時間點遇到錯的人，即使相遇也不能繼續。要說一切是緣分嗎？還是說自己不夠努力？我想這一切都沒有答案。

＊若夜＊