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跳級生的背後 ~~~轉貼文
2007/10/07 13:17:41瀏覽230|回應3|推薦7

跳級生的背後    文:陳安儀 

昨天應邀去上「今晚哪裡有問題」節目當特別來賓,當集的節目主題是 「跳級生」。 

主角人物是兩個跳級生的家長蔡爸爸與蔡媽媽,

我和另外一位媒體人、還有在建中任教超過三十年的陳美儒 老師,則是搭配的來賓。 

整場錄影,簡直是讓我有「傻眼」的感覺。

蔡爸爸與蔡媽媽本身都是相當高水準的知識份子,

蔡爸爸是光武工專電機助教、留美高材生,蔡媽媽本身是家管 ,師範大學公民教育系畢業。 

三個孩子中,老大佩真今年以十六歲的年紀,拿下大學指考第四高分 ,錄取台大電機系, 

在就學過程中,她兩度跳級,國小跳一次、國中跳一次 。老二也是跳級生。 

 蔡爸爸、蔡媽媽與大家分享他的「學齡前教育法」。

他們說,兩個大的一出生,24 小時內就抱回來餵母乳,還未滿月前,她就開始「字卡教學」。

蔡媽媽手繪各式各樣字卡,還有由圓點點組成的「數目圖卡」,從1 99 

在每次餵奶前,寶寶哭鬧、最有精神時,在寶寶眼前晃過卡片 ,告訴寶寶相關的字、數目,然後再餵奶。 

蔡爸爸說,三歲前的寶寶有大腦有百分之七十的未開發區域,

先給予字卡再給予喝奶,就是教導他「學習」跟給予「獎勵」。 

接下來,寶寶還未學會走路,家中牆壁就貼滿了數字、九九乘法表 ,以及國小國語課本裡的課文。 

家中所有的家具都貼上中英文字卡,隨時隨地不忘教學。

因此,在蔡媽媽的耐心教育下,蔡佩真一歲就已經識得數字及國字 ,會用手指出正確位置, 

兩歲會說話時,就已經會背完九九乘法表,

三歲已經可以自行閱讀中英文故事,並在鄰居教導下,學會基礎日文。 

她中班以前已經把小學一、二年級的課程上完。

於是,她小學二年級就隨著媽媽到師院附小上六年級的數學課 ,四年級時跳級至五年級。 

國二下再跳國三下,隨即考上北一女中。

蔡爸爸並分享孩子們生活的點滴,包括喜歡打球、打撲克牌,

以及他自創的「十分鐘預習法」及一些聯想記憶術等等。

節目結束後,他並送我一張他個人印製的「學齡前教育」的演講DVD  

我當場只能不停的搖頭讚嘆。

我看到的是,一個優秀的媽媽,將所有的精力都放在兒女的教育上 ,將所有自我的成就都擺在成就兒女上。 

但是,我也看到,蔡家父母將所有的心力放在智育的教育下,

三個孩子在優秀課業表現的同時,顯然在人際關係上都有極大的問題。 

不斷的跳級,導致的是在學校裡的寂寞,沒有朋友,

還有,人生閱歷顯然較同年紀的孩子貧乏。  

陳美儒老師對於這樣的教育行徑十分不贊同,在錄影現場就不停的開砲 ,導致對方有點 

小尷尬,因此我的角色其實比較像潤滑劑一般,偶爾開個玩笑 ,嘲笑自己很懶,沒有辦法這樣教小孩。不過,私底下,我很認同美儒老師的看法。 

美儒老師在建中任教三十年,得天下英才而教之,她說了一個故事我覺 得很有趣。 

她說,有一年建中將所有數理資優的孩子集中在一個班上,那年 ,那個班上考上了六個台大醫科,十幾個台大電機。 

其中有一個「考壞」了的孩子,考上台北醫學院醫學系 ,放榜當天人就消失不見,大家嚇壞了,後來陳老師在碧潭橋畔找到了他。 

她想說的是,一路順遂、超人一等、資賦優異的孩子,並不見得是快樂的孩子。

大家在一味追求學業的資賦優異過程中,不該忽略的是孩子的 

體能教育、品格教育、愛情教育、財物教育、人際關係 、以及各種各樣生活中的歷練。 
最好笑的,是二十年後,陳老師去參加這班同學的喜酒。

在喜宴兼同學會上,眼看當年資賦優異、人人稱頌的這一群大男孩 ,分坐了兩桌,變成醫生、工程師,並為人夫、為人父 ,喜酒的菜一上,大家不約而同,紛紛低頭不停的剝蝦。

其中最優秀的那一個男生,自顧自的吃蝦,結果被老婆狠狠的踢了一腳 之後,也開始低頭幫孩子剝蝦殼! 

哈哈!我在一旁,忍不住大笑!

老師的意思是,「資優又 SOWHAT20 年後,他跟一般頭腦普通的男人,並沒有兩樣!

他仍然要在社會上生存,跟家人相處,結婚生子、養兒育女。」

今天我去上MOMO 親子台時,忍不住跟現場兒童心理師分享昨天的錄影經過。

他說了一句話我覺得超棒!

他說:

「人生的風景有多少?值得我們慢慢享用。 

何必急著把它壓縮著過完?」 

沒錯啊!就是這種感覺!


我並不否定蔡爸爸、蔡媽媽的心血,也認為他們全心為兒女的付出非常 值得讚美,但我相

信,以他們夫妻倆資質的優秀,即使不在寶寶滿月前就開使用「閃卡 」、「字卡」,奮力的教學,他們的孩子一定也可以順利考上北一女、台大電機!我相信 ,優秀的父母培育出的孩子,在學業上絕對不會差到哪裡去 !只是或許多用了一、兩年的時光。 

但是,童年的時光何其珍貴?


與其辛辛苦苦的製作閃卡、字卡、數目圖卡,

為何不用這樣的時間多跟孩子去溪邊散散步、看看美好的晨光? 

與其花費時間教他「媽媽起床、爸爸讀報」的國語課文 ,為何不多講幾個好聽的故事、讀幾篇優美的詩歌? 

與其花時間背九九乘法表,為何不帶孩子看一場好看的電影 ,看一齣有趣的話劇? 

與其讓孩子先讀他還不需要知道的知識,何不帶孩子一起粉刷油漆 、擦地洗碗、種花除草, 或是去一趟育幼院、幫忙照顧其他失去父母的幼兒,讓他懂得關心這個 社會? 

  與其在十五歲時就在大學選修課程,為何不鼓勵她多交幾個閨中好友,

去逛個街、打個工,讓她培養正常的社交關係? 

在全力追求智育的時刻,我看不到的是強調孩子品格的教育 、藝文的欣賞與正常的社交培養。
 

最重要的並且是: 生活的歷練缺乏 

  一個十六歲的女孩,正是最甜美的時刻,她應該要有她這個年齡所該有 的青春、愛情,擁有運動與社交、懂得追求自己所愛 ,享有秘密與夢想。 


我期望我的女兒十六歲時,除了唸書之外,看到人會主動的打招呼 、微笑, 

對於長輩展現出應有的禮貌,進退得宜,

而不是當別人向妳問好時,只知道直楞楞的瞪視對方、沒有任何反應。 

我希望我的兒子十四歲時,對於沒看過的環境充滿好奇 ,到了攝影棚會問東問西,而不是呆若木雞。 

我希望我的孩子能夠爬山涉水,懂得探詢世界,求知慾不僅僅限於學業 。 

我希望她在苦讀ABC 時,除了用來看TIME雜誌,更能領略毛姆、莫伯桑筆下的人生縮影。

是的,生命何其珍貴?求知何其快樂?

我並不急得他們跳躍度過,也不在意是否速成有效,我只希望他們慢慢 享受、領略其中美的世界。

( 心情隨筆心情日記 )
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時和
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潑人冷水有何益處?
2008/09/09 16:40
鐘鼎山林各有天性,平穩的道路通向平穩的終程 ,崎嶇的道路往往通向璀璨的前程。
何必潑人冷水?

雪人娘
等級:8
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資優生的苦惱
2007/10/08 05:45

一路超前,導致的困擾大概就是沒有人生歷練:童年的嬉戲,青少年的青春叛逆,人際互動的學習,還有文學藝術的感受。

謝謝逸竹分享。

我把雪人拉出任何的資優班,求的就是讓她可以當個"人",昨天,陪她在麥當勞吃早餐,也順便讀了生物,發現這小妮子讀書相當求理解,講解給我聽細胞結構,也算頭頭是道,讓我安心不少,再那中等資質的班級,她並沒有失去讀書的態度。

你的這篇文章,對我這種不追求'高水準'的人而言,宛如定心丸。

我只是覺得"資優教育"。不該是"跳級"一途,美國都是讓資優孩子利用某些時間,到晉級的學校修習資優的課程,其餘的課程仍然和同齡同儕一起學習。

資優的學習,必須有用武之地,如果最後只是當個一般百姓,例如醫師,律師,那真是不必錯過人生好風景,直飛終點,太無趣,也不實用,甚至人際關係失調,往往造成這些資優生日後的憂鬱。

台灣教育加油!


逸竹
等級:8
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學習不要急
2007/10/07 13:38

朋友送來這篇文章,看了真是感觸良多~

我周圍朋友,許多是教授級,他們的孩子幾乎都是資優生.但是,他們都沒有讓他們的孩子跳級,因為,他們認為學習是長遠的事何必急呢?況且,那些資優跳級生最後的成就並沒有當年大人眼裏的突出,倒不如在孩子小時培養他們良好的行為.

Denise的發展,就像文中的孩子一樣,一歲就會識字讀書.可是..我沒那麼用心教她啦!我每天清晨,傍晚帶Denise在田園裏玩抓昆蟲,散步.在散步過程中,我會背書,說故事給Denise聽,從來沒做過字卡,而是在外面散步時告訴她招牌上是啥字?認車牌,車子的廠牌,至於英文就給她聽英文童謠,識英文字方面是她自己看迪士尼試用片學來的.....

當Denise自己記熟英文童謠內容時,我會將歌詞影印放大拿給Denise看,她會像幼稚園學生一樣用小指指著字跟著唱,久而久之她就會了,而且是在很快樂的環境下學會.

孩子的學習,不要急......十七歲前,將他們的身體顧好,及養成良好的品性最重要~~~

我相當喜歡,作者的一段話~

我期望我的女兒十六歲時,除了唸書之外,看到人會主動的打招呼 、微笑, 

對於長輩展現出應有的禮貌,進退得宜,

而不是當別人向妳問好時,只知道直楞楞的瞪視對方、沒有任何反應。