五月八日是母親節，五月七日星期六晚上來參與【藝術駐村計畫】課程的人數突然增加，在外地謀生的壯年帶著妻小返鄉過母親節，而阿嬤就帶著孫子們一起來參加「畫畫課」，當晚，學員人數突增為三倍，讓阿諾「受寵若驚」。而旗美社大重建工作站的工作人員依嬋，也選定這時段進行錄影紀錄，使得平常空蕩的活動中心，當晚變得很熱鬧。

五月份的課程進入「共同創作」單元，當晚人數多，遂將人員分成兩部分。安排「固定班底」的瑛珠、月娥、月英、玉琪、佳絲等人，進行「社區地圖」的收尾和統整的活動。另外的人，則共同進行「大手牽小手」的彩繪作品。

孩子們大概是頭一遭畫「這麼大一幅」的圖畫，非常興奮、很積極的投入，不到兩小時，就把「大手牽小手」的彩繪作品完成了。然而，孩子的玩心畢竟比較重，塗滿了大色塊、卻忽略很多小細節，阿嬤們剛開始很客氣的理讓給孩子們動手，但是，後來，阿嬤們忍不住、看不下去了，拿起顏料和筆、加入彩繪的戰局，並且，揪出圖面的小缺失、要求孩子們補正，和孩子相較，阿嬤們亦是頭一遭畫「這麼大一幅」的圖畫吧，所以，很認真、很嚴肅的看待這幅作品的成果，這種認真態度是很珍貴的。

對於現場熱絡參與和相互協調、糾正缺失的氣氛，阿諾感到欣慰，一面指導，一面講解為什麼要繪製這幅「大手牽小手」的共同彩繪作品，是希望激起村民們沉寂很久的熱情，共同再造集來社區。或許，明天之後，大部分的人將整裝離開集來，分別外出謀生或上學，等到下一個大節日、才會再回到集來，期望學員們記得今晚共同參與社區活動的感覺。

曲終人散，大部分的孩子們完成彩繪就回家了。留下認真的阿嬤和固定班底作圖面的整理和收尾，活動中心恢復往日的空蕩，看著共同完成的大幅作品，覺得好有成就感。阿諾請理事長夫人回去轉知理事長先生，這些大幅的作品將擇定適當的公共戶外空間展示，讓社區居民們都有機會看得到、讓大家了解我們在玩些什麼「藝術」，也請理事長提供相關意見和協助佈展的人力。

為了展覽需要，瑛珠和月娥一起完成了文字海報，解說「社區地圖」和「大手牽小手」作品的意義：

「集來社區」舊稱「十張犁」

意指  當時整個地區總共只有十張耕田所用的犁頭

表示  人口很少

經過  大家胼手胝足、辛勤開墾

這裡  曾經是統整附近地區之重要的青果集貨場

目前  聚居人口超過一百戶

今後  我們要大手牽小手  集合起來  再造我們的社區