《Bukut校長與原聲合唱團》

----------布農族信心的重建故事

繼去年（2010年5月11日）在上海世博會台灣館開唱後，今年，原聲合唱團登上國家音樂廳演唱，這是原聲合唱團另一個重要里程碑。小朋友並不很明瞭「國家音樂廳」代表啥意義，依然認真演練，這次對孩子們最大的挑戰是，要面對他們不熟悉的指揮…

國立中正文化中心與國立臺灣傳統藝術總處籌備處共同主辦《臺灣最純淨的聲音─唱歌吧‧孩子》，原聲合唱團於2011年5月18日在國家音樂廳與台灣國家國樂團同台演出，這對國樂團和原聲小朋友都是初體驗。

客席指揮黃光佑同時帶領原聲合唱團與國樂團，這是小朋友第一次與國樂親密接觸，也是小朋友第一次在正式演出時，面對的指揮，不是他們熟悉的大頭目Bukut校長，而是黃光佑老師；這也是Bukut第一次將原聲合唱團交給別人指揮。因此小朋友和黃光佑老師的磨合與默契如何，都會影響到小朋友演出水準，尤其這次演唱，許多觀眾衝著原聲合唱團而來，售票一搶而空，讓Bukut校長及原聲學校師生為此感到有些些擔憂與壓力。

即將北上的前一個周末，原聲合唱團依例集合起來練習，黃光佑老師親赴部落與小朋友進行第二次的練習，小朋友不僅要熟悉國樂團的伴奏形式，也要適應、學習看著、聽從黃光佑老師的指揮。好在，黃光佑老師也是個孩子王，他帶點淘氣的指揮風格，讓小朋友並不怕他，漸感自在…而Bukut校長也在一旁不斷地提醒小朋友如何表現，王維君老師則不斷修正小朋友布農發音。

黃光佑感動地說，部落孩子的童聲特別純淨，「自然中，又有種野性之美，彷彿是直達天聽的聲音」。而向來熟悉鋼琴伴奏的原聲小朋友，對黃光佑帶去的傳統國樂伴奏，也感到很新奇，例如，國樂伴奏的《小小夢想》有很長的間奏，明顯節拍，小朋友也會ban ban ban地跟著哼唱起來，喜感十足。

黃光佑老師把所有曲目走過一遍後，Bukut再度接下指揮棒。畢竟，Bukut校長是小朋友的大頭目，他們默契十足，一個眼神、一個手勢，以及語言表達，在Bukut指揮下，小朋友回饋出來的聲音就是不一樣，Bukut逐一修正小朋友發音與演唱方式，他要小朋友記著這唱歌的fu，在國家音樂廳上就是這樣唱…

小朋友這次演唱他們熟悉的《拍手歌》、《一隻螞蟻》，但還加了新招，例如唱《拍手歌》，轉身拍手的同時還要輕快地跳起來；唱《一隻螞蟻》時，表現螞蟻靜悄悄地愈走愈遠時，小朋友要隨著節拍踏點、擺動身體。

這些看似簡單、可愛的動作，沒想到對布農族孩子來說，是一大難題，因為布農民族性害羞內向、能歌卻不舞，布農族孩子不擅情感表達，不習慣身體律動，因此Bukut特別加強小朋友的練習動作，只見，有的小朋友忘記要做動作，有的跳錯邊，還有的小朋友像飛腿一踢…動作讓人發笑現，Bukut喊著：「原住民加油！」「原住民耶，還要看腳啊?!」

表情，對布農族小朋友也是大問題，Bukut指揮小朋友時往往會有特殊的動作，提醒小朋友要記得微笑；這次，面對不熟悉的指揮，Bukut很知道小朋友會有擔憂與不知所措，下課前Bukut提醒小朋友說，「由國樂伴奏，如果不習慣沒有關係，要『自我陶醉』，懂不懂？」

什麼是「自我陶醉」？小朋友露出似懂非懂的表情。Bukut接著說，就是快樂地唱歌，好像我是大明星在唱歌，自己微笑，不可以面無表情。台下有很多聽眾也沒有關係，不要怕，把他們都當成木頭、石頭就好了…

這群在山裡長大、沒有音樂底子、只靠著每周兩天練習合唱的小朋友第一次站上國家藝術殿堂上，對著來聽眾演唱，第一次配合國樂團伴奏，第一次面對他們不熟悉的指揮…

小朋友第一次站上國家音樂廳會不會忘記微笑？會不會忘了動作？會不會忘記要看新指揮？

請待下回分解，結局將令人意想不到。