細水長流 - 文章創作 - udn部落格

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	[札記]永恆vs有限
	創作｜其他	2011/03/03 16:06 ｜瀏覽 194｜回應 0｜推薦 0｜引用 0


	[學術評論]學術工作需要源源不絕的活力
	時事評論｜教育文化	2011/02/23 12:38 ｜瀏覽 257｜回應 0｜推薦 3｜引用 0


	[學思歷程]今早想到的兩個心得 2011/05/16 08:54
	創作｜其他	2011/01/27 10:58 ｜瀏覽 156｜回應 1｜推薦 2｜引用 0


	[文章欣賞]蘇軾自題金山畫像
	知識學習｜語言	2011/01/27 09:42 ｜瀏覽 803｜回應 0｜推薦 1｜引用 0


	[札記]相同或深淺
	創作｜其他	2011/01/19 22:54 ｜瀏覽 187｜回應 0｜推薦 1｜引用 0


	[札記]挫折及困境
	創作｜其他	2011/01/19 22:48 ｜瀏覽 184｜回應 0｜推薦 4｜引用 0


	[學術評論]領先
	時事評論｜教育文化	2011/01/05 00:46 ｜瀏覽 294｜回應 0｜推薦 2｜引用 0


	[學術評論]人文學科：人文學科所揭示的普遍性
	時事評論｜教育文化	2011/01/05 00:43 ｜瀏覽 254｜回應 0｜推薦 0｜引用 0


	[學術評論]人文學科：人文學科非客觀外物的知識考察
	時事評論｜教育文化	2011/01/03 17:22 ｜瀏覽 279｜回應 0｜推薦 0｜引用 0


	[學思歷程]適合人文學科的其中一種生活 2011/05/16 09:15
	創作｜其他	2010/12/31 13:25 ｜瀏覽 169｜回應 1｜推薦 0｜引用 0


	[學思歷程]文哲研究的一點思考
	創作｜其他	2010/12/31 13:01 ｜瀏覽 168｜回應 0｜推薦 1｜引用 0


	[學術評論]不斷地趕路是人們所願意的文化常態嗎？
	時事評論｜教育文化	2010/12/31 12:38 ｜瀏覽 302｜回應 0｜推薦 0｜引用 0


	[觀念平台]胸懷
	創作｜其他	2010/12/15 12:17 ｜瀏覽 227｜回應 0｜推薦 2｜引用 0


	[學術評論]人文學科：人文學科的探求
	時事評論｜教育文化	2010/12/15 12:11 ｜瀏覽 305｜回應 0｜推薦 0｜引用 0


	[學術訊息]「反對獨尊SSCI SCI等指標找回大學求是精神」連署
	時事評論｜教育文化	2010/12/13 23:05 ｜瀏覽 351｜回應 0｜推薦 1｜引用 0


	[札記]愛情
	創作｜其他	2010/12/02 23:24 ｜瀏覽 214｜回應 0｜推薦 2｜引用 0


	[學思歷程]學習的方法
	創作｜其他	2010/12/02 22:15 ｜瀏覽 134｜回應 0｜推薦 2｜引用 0


	[學術評論]人文學科：人文學科是一種「個人」的表述
	時事評論｜教育文化	2010/12/02 22:11 ｜瀏覽 225｜回應 0｜推薦 2｜引用 0


	[觀念平台]競奔向前就等於領先嗎？
	創作｜其他	2010/11/29 10:51 ｜瀏覽 215｜回應 0｜推薦 0｜引用 0


	[札記]父母對子女的愛
	創作｜其他	2010/11/24 23:09 ｜瀏覽 249｜回應 0｜推薦 2｜引用 0

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