相較於過去的幾十年，近年大學院校數目明顯增多了，在大學院校任教的學者人數也增多了，可是，除了少數媒體名嘴以外，大學中的學者對於社會的發聲或參與度卻是明顯普遍降低了。各種限期升等、各種補助計畫的申請與執行以及各種密織的評鑑獎懲制度，威脅利誘，迫使學者們被束縛在忙不完的業務之中，依照掌權者的標準做事。或者更甚者，其實就是依照掌權者的「喜好」做事，而各項所謂的「標準」，也只不過是用來使掌權者的「喜好」正當化的理由罷了。如此這般將學者關進名符其實的象牙塔中，減少了社會上各種分雜的聲音，降低了學者在社會上的實際影響力與地位，這對於掌權者而言，的確有許多的好處，可是就一個在我們本身文化傳統中所認知的學者角色以及對大學功能及發展的長遠期待而言，卻是極為不利的。

2010.9