陳老師是她班上的電子學老師，請喝飲料先打點好學生，這個idea是我提供的，因為我看準學生最喜歡老師請客，即便只是一杯飲料的示好動作，學生感動在心裡便有意無意地在她的課堂上起鬨鼓譟，比如：「老師，妳覺得我們電子學老師怎麼樣？」、「他對我們很好，對妳也一定更好喔！」之類幫忙推薦的話。

有時候要加強對一個人的喜好觀感，需要一群人的「幫推」，眾星拱月的推崇比起埋頭苦幹更有力量。

「江老師，嗯……，這飲料給妳的。」陳老師掛著靦腆將飲料放在教師休息區的小圓桌上。

「謝謝。」她推推眼鏡漾著微笑。

「這幾天辛苦了。」他客套的開場白，雖然老掉牙卻誠意十足。

   「你也是啊，呵呵。」

    他抓抓頭還在想要接什麼詞。

   「陳老師，不好意思我先過去看一下另一群學生的狀況……」

   「沒關係，妳請便。」他揮揮手示意。

    原以為可以獲得多一點來自她的目光，讓他的身影即便只是多停留在她眼裡一下下，但她心中掛念的依舊是學生，還是學生優先。

    陳老師看著她往學生群裡走去，對於學生無微不至的照顧，他不自覺地對學生升起一股酸酸的吃味。

   「老師，謝謝你的飲料！」

他看著學生們喝得很高興，還不時與他說笑啦勒，儘管有點醋意，心頭還是暖暖的，不自覺莞爾一笑。

「老師，我們導師不錯喔……」某個學生賊賊地揚起嘴角。

學生最感興趣的莫過於未婚老師之間的曖昧互動，真實生活裡的愛情連續劇。

    沒多久，一陣風吹來一大片烏雲，天空霎時間烏雲密佈。

一場雷陣雨說來就來，打溼了幾個來不及躲雨的學生，陳老師一見狀便立刻向飯店櫃台借了幾支吹風機，讓學生在餐廳的角落接上插頭，把溼濡的頭髮烘乾。

從遊樂園另一端急忙躲進餐廳的江老師，拍拍有點溼潤的髮梢、衣襬，無意間看見陳老師幫忙男同學抓抓衣角烘乾的情景……

這一幕，讓她深深感動。

第十三章  離情依依

    由雲林古坑北上回台北，也意味四天的畢旅即將進入最終章，車內的空氣、溼度跟四天前啟程時一模一樣，蜘蛛人繼續在螢幕裡大顯神威飛來盪去，絲毫感覺不出即將與海賊別離的藍色憂鬱，也或許是大家都壓抑著不說，連我也一樣。

    遊覽車剛經過楊梅收費站，車內播放著她為同學們準備的MV，讓大家收拾心情準備回到台北好好休息，隨著司機先生踩下油門引擎的隆隆聲中，車子沒聽見我不想回台北的心聲，仍舊不斷前進，斜前方的海賊，嗯，對我來說是雅于。她正與同學們在位置上聊著這四天的點滴大小事，也聽不到我不想回台北的吶喊，為什麼這麼快就要說再見。想必學生也不想結束畢旅。

   「各位同學，很高興這四天與大家快樂的相處，我有一件小禮物要送給大家。」她邊說邊拿起一個袋子，裡面裝著三十幾個前端有軟木塞堵著的小瓶子。

    瓶子裡頭裝著一些貝殼砂，還有用小吸管套著海賊給同學的小紙條。

「給同學的禮物我一定要自己親自做才有誠意。」她說這句話時的堅定表情還在我腦裡清晰繚繞。

    在搖晃的車內，我陪著她發送對每位學生的祝福，同學接過之時，我相信他們鐵定銘感五內。

   「學生有小禮物，那導師有嗎？」

   「……」她只是笑而不答。

    陪著雅于一起分贈同學小禮物的同時，心裡不知不覺升起前所未有的幸福感，這是以前從來沒有過的幸福味道。

    我猛然驚覺，從今天一開始就一直稱呼她「雅于」。不同的稱謂代表不同的情感深淺。海賊是別人叫的，就喜歡與眾不同。

    我是不是可以如同蜘蛛人最終改邪歸正的完美結局，找到屬於自己的幸福天使？

    車上的歌聲隨著MV的播放不絕於耳，唱著唱著，來到了五月天的這首「天使」，我股起累積了四天的勇氣，拿起麥克風。

    同學喊著：「老師要唱歌了！」，各個同學都挺直腰桿伸長耳朵，心裡驚訝：「老師居然會唱歌耶！」

    我起身站在雅于身旁，利用前奏的空檔加了以下的旁白：「我要用這首『天使』獻給某個人！」

   「老師，是白衣天使，小護士對不對？」

   「早說嘛！這我們早就知道了啊。」一些男同學跟著起鬨。

    一群自以為的笨小孩，瞎鬧了四天還不夠。

    這首歌是獻給雅于的，我對著自己的耳朵清楚的說著。

    音樂響起……

   「雅于就是我的天使，保護著我的天使，從此我再沒有憂傷，……」我輕輕唱和，視線飄往她的方向。她正與同學聊得起勁，大家都熟悉了，就特別有話講。

   「雅于就是我的天使，給我快樂的天使，甚至我學會了飛翔，……」我把歌詞開頭的『妳』改成『雅于』，在車廂的繞樑回音裡，不確定她是否清楚聽見了。

就像林偉勳說的，唱歌這種娛樂是哼給喜歡的人聽，這樣的歌聲才有感情。