特殊教育期末心得

M9531006 李珮吟

    在這學期中，介紹過許多特殊的孩子。但卻也消除了我之前對於這些特殊孩子的害怕感。並且也讓我了解到，面對各別不同特殊的孩子，身為老師的我們可以如何做比較好。在教室時，我們有該如何去對於教室中的情況做處理。

    我想除了愛心、耐心之外，如果想讓孩子們可以以後都有自己的路走，那麼最必須要做的就是，幫助他們一起找到屬於他們的道路，並且建立起他們的「自尊心」。讓他們都可以靠著自己以後在人生道路上，走得更穩更好。

    在這幾個月下來，其中有著同學的報告。每個同學對於自己選的書，介紹給其他同學。這是節省時間最好不過的方式，讓我們對於書籍有大概的認識，也會引起有意願的同學對於該書的興趣。也順便訓練我們報告的勇氣與口條，和整理書的能力。

    參訪的過程對於我們而言，是最好了解的方式。「親眼目睹」，或許是我對幾次參訪印象極為深刻的表達吧！看著小小身軀面對自己身上的疾病，努力的學習著，這也在提醒著我們，必須利用我們完整的身軀，去做些有意義不浪費生命的事。

    「時間不夠用」是我對這堂課印象最深刻的事。報告時間不夠、影片時間不夠、上課時間不夠，讓我在上完課時，腦細胞都死了好多個，好像上完課後，都快虛脫了。不過這也證明了，上課內容的充實。但在上課時，卻又會覺得壓迫感很重，快要喘不過氣來。

    對於兩位TA，當然沒有任何的建議了，就是一句「謝謝，辛苦了。」每次都要幫忙收作業，叮嚀東叮嚀西的，還要負責聯絡行前通知。對兩個小女生來說，真的是一個人當兩個人用了。