在昨天的講座上, 真美老師說了句令我想了好久的話: 在工具尚未俱足前, 就去推展某事, 其實是有問題的.(因為老師並未再據此說明她的深入剖析, 所以以下言論純粹只是我個人想法.)

台灣最近這幾年藉由鄉鎮市衛生所, 在幼兒打預防注射時, 或是經由各公共圖書館不遺餘力推展的--閱讀起步走--的贈送閱讀禮袋及舉辦講座等的相關活動. 其實好幾次都讓我心動了一下(因為我--不可能成為0-3歲的新手家長--沒資格參加啊). 我上網google了一下, 發現包括教育部, 各縣市政府及其文化局, 公共圖書館, 公私立學校, 甚至各基金會等......莫不盡全心盡全力在這方面加以規劃與漸次推展實施. 其熱忱及立意絕對是非常值得肯定的. 只是, 依我個人的觀察, 父母師長們似乎或多或少都有些急功近利(我自己在中學任教時, 就曾身在其中而多年從不自覺呢). 看到一本薄薄十來頁的書,  短短幾行字,  配上一些圖,  翻一翻覺得根本不知道在說什麼, 竟然可以賣一. 兩百塊, 通常就把書放下了. 殊不知其中有些這樣的書正是經典中的經典啊!!!

舉昨天真美老師介紹的幾本書為例吧: <月亮晚安>, <小金魚逃走了>, <去買東西 >, <動物的媽媽>, <來跳舞吧>, 及日本的超級經典國民書(已銷售440萬冊)<不見了不見了>...等. 隨著老師溫暖的聲音, 眼前一幅幅趣味橫生或逼真動人的畫面, 我彷彿回到小小孩的身心境界, 開開心心的隨故事起舞呢!

重新找到自己心裡的小孩的那種感動與快樂, 真的是無法簡單地用言語文字描繪. 只能說: 一讀繪本, 再讀繪本, 與三讀繪本的我, 正在經歷人生中美好況味的幸福時光. 所以迫不及待地想要告訴來到這裡的你呢! 我最最親愛的老爹, 我愛你更謝謝你從我識字時(我們那時根本沒有什麼所謂的幼幼書啊)就播下的幸福種子, 也感謝所有在我重拾繪本時, 傾囊相授熱情無限的恩師們 (計有: 真美老師, 茂秀老師, 宋珮老師, 清彥老師, 佳琦老師,  愛卿老師, 香儒老師, 美慧老師, 米雅老師........等) 

有興趣的人可以看一下文山及北投社大的出版品--和繪本相遇, 在社大--一書喔!