不知道從什麼時候開始，小學的畢業旅行也時興起「過夜」了，這大概是孩子們出生到現在，第一次可以離開爸爸媽媽這麼久，第一次可以和好朋友一起「睡覺談心」的旅行吧，所以每到畢業旅行的季節，孩子們總是難掩興奮高昂的情緒，雖然自己能夠體會孩子的心情，但是為了不讓班級氣氛過於浮燥，我還是得扮起黑臉老師，以此為「令牌」來要求孩子們的行為，說也奇怪，孩子們為了能和好同學分在一組，每一個人都能努力不讓自己扣分太多，結果在畢業旅行的前幾週，班級秩序反而出奇地好，可見孩子們多想在這趟旅行裡享受友誼與自由的空氣！但是這個讓孩子們願意捨己求全、滿心期待的畢業旅行，對老師們來說卻是一種壓力，雖然現在小學的畢業旅行多是交給旅行社包辦，但是要帶著這一票小鬼頭住在高級飯店裡一天，許多不確定的因素以及照顧學生的責任，還是會讓老師們擔心受怕，只好在行前不斷耳提面命、或是出言「恐嚇」、小組討論、千交代萬交代，就是希望孩子在玩樂之餘也能遵守規範，不至留下憾事。

      回想起第一年帶班的畢業旅行，就像小孩子一樣地興奮，旅行社為老師們「精心安排」的悠閒行程，我一刻也待不住，就是要黏著孩子和他們一起玩，好顯出我這個老師平常不為人知的一面，結果誤信孩子們的下場，就是胃酸分泌過多的嘔吐以及長達二天之久的頭痛暈昡，真是不自量力！雖然贏得孩子佩服與安慰的眼光，但事後想想，這個代價也太大了，之後幾屆的畢業旅行，我便學乖，讓孩子們盡情去瘋就好，免得跟著孩子反被他們嫌累贅還不好意思說哩！

      前面說到畢業旅行雖是旅行，但總是一個團體，所以在各方面都得有所規範，不論是在遊覽車上，還是在餐廳用餐、進行導覽或DIY行程，甚至是在遊樂園玩耍，無時無刻不聽見隊輔大哥哥大姊姊吹著哨子，拿著麥克風大喊：「x年x班，動作快！」「x年x班還在講話！」「x年x班再說話就最後吃飯，扣玩樂時間……」我在旁聽了，其實還挺同情孩子的，難得出來玩，卻像在參加戰鬥營一般，但是出門在外，其他遊客看到這麼一大群小孩，多少會投以好奇的眼光，學校的名聲及印象就此建立，這也是不得不為的方法，所幸小學生就是比國高中生來得聽話可愛，隊輔哥哥姊姊的口令他們還是會乖乖照做，尤其是我又在行前花了一番唇舌功夫，孩子們的表現相對之下就比別班來得好，也讓我這個老師每次帶學生出去都挺有面子呢！

      除了吃喝玩樂，畢業旅行的最高潮就是晚上的營火晚會了，看著那些年輕的隊輔哥哥姊姊使出渾身解數帶著這一群小鬼頭盡情扭腰擺臀，掌聲加上尖叫，還有一連串的互動遊戲，映照著熊熊火光及無雲夜空，聲光音響放肆地奔向天空的每個角落，我們這一群坐在前方的老師也忍不住感染了這樣的青春活力，和孩子們一起隨著音樂舞動，那一刻，管你是乖乖牌還是搗蛋鬼，全都可以為這一夜盡情瘋狂！一陣尖叫狂歡之後，晚會節奏如預期般地走到了「催淚」的感性時間，此時一個充滿磁性溫柔的聲音就會從麥克風傳來：「今天，是我們XX小學的畢業旅行，再過不久，我們就即將各奔前程，追尋我們的夢想，在這裡我們要謝謝我們的爸爸媽媽，還有同學，當然最重要的是一直在學習路上陪伴我們的老師，現在請每一班的班長把你的老師帶到班上，讓我們向老師表達最深的感謝……」在充滿離別意味的音樂聲中，各班老師在昏暗的燈光(此時已將燈光調暗營造氣氛)下，和孩子們圍成一圈，這一刻，原本不以為意的我，也開始有了不捨的心情，畢竟相處這兩年，孩子們與我已從陌生到默契十足，一個眼神，一個微笑，就能心靈相通。每一屆的這一刻，我的感受也大不相同，今年的我心情是充滿喜悅，微笑地接受孩子們齊聲的「老師！我愛您！」；前一屆則因為有幾個「大頭」在會場後面搗蛋，讓我的心情受到影響；最讓我印象深刻的是第二屆的孩子，他們不發一語，一個一個將手中的螢光棒排成「六-六」字樣，然後將我團團圍住，一起抱著我哭，我的臉早已被止不住的眼淚淹沒，心中的激動與愛頃刻間釋放，直到現在，我和這群孩子還保持聯絡，因為我們師生之間的情誼，就在畢業旅行的那場晚會裡緊緊相繫至今……

      有很多老師不喜歡帶高年級的孩子，除了他們的生心理需要花費很大的心力去引導，一想到要撥出自己的時間提心弔膽二天，就會避之惟恐不及地打退堂鼓，但是對我來說，即使去了好幾次劍X山，體驗過無數的DIY，加上早就瞭若指掌的晚會流程，我都會從孩子的角度出發：這是「我」的第n次，卻是孩子們的第一次，而看到他們臉上的笑容、和妳嘰嘰呱呱分享在飯店裡和同學聊的八卦、一起在晚會上如此同聲共氣地對妳說：「老師，我愛妳！」的時候，畢業旅行反而拉近了我與孩子們的距離，我也相信他們能更深刻地感受到自己是多麼地以這個班級為榮，多麼地愛這個班的老師和同學，讓畢業，成為他們珍惜彼此的開始，而不是終於解脫的結束。

      所以，我很高興能夠參加這麼多次的畢業旅行！