大戰期間到底發生了什麼事？沒有任何人知道，但這件事卻影響了漢尼拔的性格。

觀看漢尼拔的成長環境，他在孩童時期由於家庭環境因素對於其影響，讓他在青少年成長過程中發展學業方面與一般的孩童有較高的成就表現。這就是我們所說的成長的環境會導致未來學業發展的因素。但不可忽略的是他在二次大戰期間所遇到的創傷，父母慘死於軍方、位於立陶宛的城堡被戰後的國家接收成為孤兒院以及孤兒院管理者的過分對待。這些事情造成的是漢尼拔孤僻的人格特性，另一方面這也是影響他攻擊性的因素。

故事的敘述帶我們瞭解漢尼拔的嬸嬸—紫夫人是一位美麗、神秘的日本女人，她的出現影響著漢尼拔，她明白戰爭對於漢尼拔的影響於是企圖以教導日本劍道的武術精神，讓漢尼拔心中的攻擊性昇華成高超劍術的表現。她的教育讓漢尼拔知道戰爭的殘酷與無情。他們的感情漸漸的緊密結合，只要是相關於紫夫人的事情漢尼拔都會不顧一切的付出，甚至是為了她殺掉污辱她的屠夫。這過程中卻也讓漢尼拔開始想起一些他潛意識刻意遺忘的事情，只是他無法完全的想起整件事情的經過，但是他知道戰爭期間發生的事很重要，是影響他一生的事。

為了記起戰爭期間他與妹妹米夏到底遇到了什麼事情，為什麼米夏最後失蹤了？為什麼他的夢中總是記不起遭遇到的事情？他不曉得自己的潛意識記得什麼，透過夢境是為了表現什麼。於是他利用藥物的催化以及繪圖的輔助讓自己自由聯想關於戰爭期間發生的事情。

有了藥物以及繪圖的幫助漢尼拔開始找回他失去的部分記憶，他記起父母死了之後他與妹妹所遭遇的事情，也開始他偏激的人格和他的報復行動。最後當他得知他自己也是靠妹妹的犧牲才能生存時，他激動的把一切的過錯投射在戰犯的身上。他害怕自己真的做過對不起自己妹妹的事情，於是他不顧一切的只要戰犯痛苦的死去，他說M代表米夏，一邊還將字體刻在戰犯的身上。他只是利用自欺的機轉，將一切不愉快之遭遇，諉過於他人或環境，藉以掩飾自己，防衛自己，作為解決挫折衝突及維護自尊之手段。