打從六月開始，H1N1已經變成人人聞之變色的恐怖代名詞，我的學校也因為兩個班級出現群體感染，確定是H1N1病例，衛生機構立刻下達全校停課的行政命令，打亂了全校3千多師生既定的暑假輔導進度；今天閱讀報紙，看到325行政命令之下，台北有37所學校停課。

H1N1儼然全球公敵，全球嚴陣以待，流感疫苗加速培製，克流感也是馬不停蹄的製造，加上媒體大肆報導，真是弄得人心惶惶。

我在第一線上每天接觸四個班級的學生，將近200個師生每天近距離接觸，恐懼感的確在心底某個角落蠢蠢欲動。看到學生課嗽或者打噴涕，如果沒有來得及用手帕或衛生紙遮口鼻，眉頭真是不聽話就皺了起來，一來怕其他學生感染，二來也怕自己被傳染，有時，自己都很難過怎麼這麼容易皺眉頭給臉色，當一個老師應該遇亂不動聲色，才能謀定。

經過一個暑假活在恐懼中，開學前，我開始思考，如何培學生對抗這次世紀大病毒。我定出一些班規:

1.  每個同學身上一定要自備口罩和手帕或衛生紙。

2.  搭公車或校車的同學一定要戴口罩。

3.  有感冒的同學一定要帶著口罩上課。

4.  每天早上到校，門窗全開，早上10:00以後才可以開冷氣。開冷氣時，氣窗開兩扇讓外新鮮空氣進入，減少密閉交互感染的危險。

5.  洗手台隨時被很肥皂。

6.  告誡同學不可以故意對著別人咳嗽或打噴涕。(學校也以高標準對付頑皮的學生，故意者記過處分，非常時期，需要非常手段作為後盾! 像戒嚴吧!)

7.  每天檢查孩子早晚在家量體溫的紀錄表。

8.  配合學校的措施，每天早上替學生量體溫，做紀錄。

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開學一個星期了，看到學生已經懂得要把耳朵清理乾淨讓我替他們量出正確的體溫，不再有第一天耳垢堆積的現象。從開始的手忙腳亂，到現在上軌道，繞完49個學生只要15分鐘，為了節省酒精棉片，我們同事之間會互相討論如何減省而有效使用的方法，從原來覺得多了許多繁雜的工作，到現在駕輕就熟和認份，H1N1讓我們學會不發牢騷。

私立學校學生大多來自經濟狀況良好的家庭，一點熱就想開冷氣，如今已經可以忍受不開冷氣，有時哄他們說流一點汗有益健康，他們竟然也可以到中午吃午飯才開冷氣。以前要他們多喝水好像我多管閒事，現在一下課大多會打開水壺喝上兩口。

咳嗽的也帶上口罩，不再像以前怕不舒服或難看，現在很怕同學指責，都規規矩矩戴上。

H1N1，讓大家警覺自己是脆弱的，需要謹守分寸，彼此互助，才能一起度過H1N1的非常時期。

人我之間那種互相尊重的分寸，由H1N1這樣令人恐懼的病毒敎會大家，不是宗教、不是美好的道理、不是教育。

看來，世紀病毒，也是另外一種學習的機會，教會人類謙虛、敬謹、互助，才能共同度過難關。一如88水災，才能讓台灣人看清楚台灣這塊土地的結構，和咱們如何無知的濫墾。

原來，人，需要嚴師在一旁。H1N1以生命威脅，人，因為恐懼，開始學習愛惜生命。