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| 2026/08/04 16:56:32瀏覽9｜回應0｜推薦0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
寵物產業管理學程 授課與師資聘任規劃書（草案）
一、聘任目的 因應臺灣寵物產業快速成長及企業化發展趨勢，本校規劃推動「寵物產業管理學程」，培育具備寵物產業經營、品牌管理、創新創業、連鎖經營、服務管理及數位轉型能力之跨域人才。 為強化學程之經營管理特色及推動：
透過管理專業與寵物產業實務結合，建立具市場競爭力之人才培育模式。
二、教師基本定位 聘任角色 寵物產業管理學程－經營管理領域核心教師 建議職責：
三、專長領域對應 依其企業管理與產業管理專長，建議對應以下教學領域：
四、建議授課配置 大一寵物產業概論（2學分） 課程定位：建立學生對寵物產業商業環境之理解。 授課內容：
大二寵物門市經營管理（2～3學分） 授課內容：
寵物品牌行銷（2學分） 授課內容：
寵物服務業管理（2學分） 授課內容：
大三寵物創業管理（2～3學分） 授課內容：
寵物創業與連鎖經營（2～3學分）列為學程特色核心課程 授課內容：
動物醫院管理（2學分） 授課範圍： 管理面：
建議：搭配臨床獸醫師共同授課。
大四寵物企業策略管理（2～3學分） 授課內容：
寵物產業創業專題（一）（二） 授課內容： 學生完成：
五、年度授課規劃建議 第一年度
合計：
第二年度
合計：
六、教學方法規劃 採用： 1. 案例教學 案例方向：
2. 問題導向學習（PBL） 學生解決：
3. 創業實作 學生完成：
七、產學合作角色 詹翔霖副教授可協助： （一）企業合作 連結：
（二）業界導師制度 建立：學生 → 教師 → 企業導師 三方合作模式。
（三）學生職涯輔導 協助：
八、建議協同師資配置 為完整支援學程，建議建立跨領域師資團隊：
形成： 管理主軸 + 動物專業 + 科技應用 + 產業實務 之完整架構。
九、預期效益 對學程
對學生 培養：
對產業 提供：
十、聘任定位建議 「寵物產業創新創業特色領域教師」以突顯其在本學程中的策略價值，而非僅作為單一科目授課教師。 |
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| ( 創作｜散文 ) |
