一位經營親子烹飪教室（幼稚園到國小學童）的朋友在聊天時提到他經營這教室期間，親眼所見之親子互動的狀況，其中最讓他不能接受的部分就是家長經常詢問小孩的意見，看似尊重小孩的想法，但實際上家長心理早有一個目標想法，當小孩的回答不是家長要的時候，就出現所謂的『親子協商溝通』，而往往一番爭執後（短則十分鐘，長則將近1小時，），家長多半都會妥協配合小孩（同樣的戲碼幾乎天天上演）。

在日常生活中，我們也經常聽到家長會問小孩說『不要玩了、我們回家了，好不好？』『要回家了嗎？』『午餐、晚餐想吃什麼？』家長到底期待小孩回答什麼？看似民主，但其實是假民主。因為一旦答案不在家長期望範圍內，就會開始加入自己的意見試圖左右小孩的決定，選擇一個符合家長期盼的目標答案。

正玩得開心的小孩，怎可能放棄眼前的玩樂乖乖跟你回家？一定說還要繼續玩。沒有原則的家長，一定老是會被聰明的小孩牽著鼻子走，繼續讓他們玩到痛快。以後再有這樣的情形發生時，你真的有十萬火急的事得先回家，小孩也百分百不願配合。問小孩想吃什麼，答案多半不是炸雞、薯條、就是漢堡可樂這些高熱量無營養的食物。家長既然已經開口問了這個問答題，開放式的答案未必會有家長想要的，而當小孩提出的餐食要求，家長認為沒有營養時，就會開始提出其他選擇項目讓小孩選擇。這樣只是讓小孩覺得家長很奇怪，明明就先問他們意見，但當他們給出答案後，家長又老是出現否定態度（即便態度很好，小孩還是覺得你們很奇怪、很反覆）。

光是吃飯這件事，有的家長心疼小孩，一定會連哄帶騙要小孩乖乖吃飯，把熱騰騰的飯吃到冰冷了都還沒吃完。有的家長索性就順小孩的意思，不勉強他吃。小孩該吃飯的時間不吃飯，自然會肚子餓。餓了就隨便吃零食，到了正餐時間當然又吃不下飯，這樣的狀況一定是不斷的循環演出。家長的心軟、沒有原則，讓小孩有機可乘，達到吃零食不吃飯的目的，食髓知味後，更是難以導正。但若家長像我們以前小時候，不吃飯也不給其他東西吃。一次兩次下來，正餐時間到了，不管餐桌上有沒有愛吃的東西，一定會馬上入座乖乖吃飯，又兼顧了營養均衡，真的是有原則下的一舉數得。

家長以『民主、尊重』的方式教育小孩，其實是該鼓勵的。甚至有些家長認為該當孩子的朋友，才是最好的親子互動模式。但是家長要試著反問自己『你的朋友對你的建議都會全盤接受嗎？』『你的朋友會聽你的話去做每一件事嗎？』如果真的把小孩當自己的朋友看待時，就不能存在身為父母的權威感，否則一旦小孩不聽你的話時，情緒難以控制的你，突然變臉咆哮小孩，家長頓時從朋友角色跳脫成威權的父母角色時，孩子反而會覺得無所適從，覺得家長的情緒很反覆、很情緒化。孩子也不知他自己是哪裡有錯，也沒法不貳過，無法從中學習到正確的事。

父母的教育態度很重要，你自己都可能拿捏不穩你的態度與方式時，實在很難要求小孩能理解你的教育方式，也很難讓他事事接受你的規勸與輔導。所以我覺得當小孩在進入國中以前，家長應該善盡『家長』的角色，把『小孩』當作『學生、小孩』教育好，這時期的家長不該是小孩的朋友（因為朋友之間是沒有大小之分的、沒有誰該聽誰的），將該建立的正確觀念與習慣在這時期內好好的深植，讓小孩在這階段就能培養出一個正確的生活觀、價值觀、是非判斷、輕重緩急的辨別能力。等到小孩進入國中階段後，家長可以慢慢從『完全父母的角色』開始加入『朋友元素』，霸氣的管教與管理隨著小孩的年紀增長而減少，我想這會是一個比較適當的方式。

試圖想當孩子的朋友，就無法兼顧父母的教育角色。唯有父母能將態度與情緒拿捏合宜時，家長才有可能同時兼具這樣的雙重角色（當然，若小孩很會察言觀色，都能配合你想要的回答與教育方式，家長就能很輕鬆做到既是朋友又是父母的角色），否則很難兩全其美的。不同階段的小孩應該有不同的教養方式，才不會經常在車上、餐廳上演小孩失控記（父母完全沒輒的狀態）。

 

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2011/10/07 12:24   Dear 可蜜莉荋(cccarmen1018)： 特前來恭喜您所發表「是父母還是朋友？」一文，已經登上聯合新聞網首頁，意見評論｜城邦論壇，歡迎有空前往觀看。^_^ 非常謝謝您的好文分享，此推薦是利用轉址的方式連結到您的文章。如此文有原因不希望被推薦，請到電小二訪客簿留言，會盡快協助取下。 電小二