張艾菱／瓊瑤與我的腳踏車

國小時期開始，我就以瓊瑤小說餵養自己的童年時光。

因著瓊瑤小說，我開始喜歡中文詩詞。跟著每部小說的男女主角一起經歷戀愛的心動、歡樂與瘋狂。她像魔法師一樣，帶給我們愛情的希望。那時還小，沒辦法買那麼多書，我常常在書店裡翻閱，被書中情節迷到忘我。無論是看著窗外做六個夢，還是幾度夕陽紅裡，尋找我的幸運草；雖然沒有庭院深深，但是月滿西樓，月朦朧鳥朦朧時，總是心有千千結。不是在水一方的佳人，也想要有一簾幽夢；只希望我是一片雲，時刻穿著夢的衣裳……

六年級那一年，爸爸買了台非常漂亮的粉紅色腳踏車給我，我騎著去逛書局，發現瓊瑤的新書，又被定住了。興奮地不顧車子還沒有買鎖，雖然不時瞄腳踏車，想說再看一眼就好，但我全新的腳踏車在轉眼間還是被偷走了。只怪那時不該看，匆匆，太匆匆……

大呸／告別哥兒們

童年時，左右鄰居小孩多半是男生，整條巷子陽剛味十足，就連小女生如我也豪氣地讓人雌雄莫辨。彈珠、陀螺、尪仔標是我們的標配，而那些男生愛女生的情節跟我們這群小鬼是絕對的絕緣。

到了高中念了女校，二八年華的同學們滿是少女情懷，書包裡總會悄悄藏著一兩本瓊瑤的愛情小說。那時的我對這些情啊愛啊的故事書仍是保持適當距離。

直到高一的某一天開始，《庭院深深》攻占了街頭巷尾的每家每戶，我家奶奶媽媽也必在八點整出現在電視機前，正襟危坐地看著瞎眼的霈文拄著拐杖、深情款款又哀怨動人地苦苦叫著含煙。

晚上我們家三代同堂一起「庭院深深」，隔天一早同學們繼續聊著劇情，而她們書包裡的瓊瑤小說正等待著我的好奇心大噴發。就這樣，我偷偷地背叛了鄰居眾哥兒們，如駕機起義的反共義士般，義無反顧地溜進了瓊瑤的青春奇幻愛情世界中。

洪雪芬／我們都是女主角

年年國小的暑假，都被父母從台北丟包草屯阿嬤家，無第四台無網路的年代，無聊的我去翻無人住的空房，找到十多冊瓊瑤小說集，坐在布滿灰塵的地上看得一把鼻涕一把眼淚，覺得我就那個可憐的小東西。

同學們交換看《吳姊姊講歷史故事》時，我沉迷瓊瑤阿姨說愛情故事。世人誤解愛情小說不切實際，但是那些婚前的家世差異，婚後的柴米油鹽，甚至琵琶別抱，其實再寫實不過。國小畢業前追完瓊瑤全集的我，提早戳破了少女心的粉紅泡泡。

瓊瑤小說教我的事，在愛最大的前提下，我們都要為了自己勇往直前，人生只有一回，在我的人生裡，我是當仁不讓的女主角。我工作，是為了實現自己；我回家生孩子，是為了享受當母親的樂趣；我照顧夫家，是因為我的男人夠愛我。如果遇人不淑，不必委屈自己，是賢妻良母，也可以是殘忍的小東西。

郭加圖／瓊瑤牽的紅線

與妻燕子，我倆是以筆友認識，初相逢三個月後即締結連理，並誓言共度一生。

「江雨薇，一簾幽夢中，我心有千千結，不知與誰能共？」

1976年初，在坊間一本友情雜誌千則徵友欄上，一個叫「江雨薇」的名字吸引了我，而她的「心有千千結」更似天雷般勾動了我。在往後魚雁往返的一千多個日子裡，我們不談情，也不說愛；都是瓊瑤迷的我們，只談瓊瑤小說。

來信中，當燕子提到《一顆紅豆》中夏初蕾是個快樂的仙子時，在覆信裡我除了會痛罵梁家老二梁致中是個吊兒郎當的渾小子外，我會貼心地在信裡夾顆帶著相思的紅豆，願付晚風吹向伊人心頭。

婚後，我們一起看《青青河邊草》，一起評《還珠格格》中的燕子。即便我已年過花甲之齡，每天下班燕子總會在庄前的橋頭等我，我不知道那座橋的名字，但燕子早就將它取名為「望夫橋」。

犂耕／搶救瓊瑤的小說

大姊高中沒考上，躲在房間裡哭泣，她的一堆言情小說丟滿地。盛怒的老爸叫我拿去後院燒掉。劃亮火柴，書熊熊焚燒我覺得可惜，忙撿起燒到邊角的《幾度夕陽紅》藏起來。

在河邊餵鴨鵝，去山坡放牛羊，我會讀幾頁那本搶救下來的小說，關心慕天和夢竹的未來。不知不覺，書中的詩詞滲入我的腦海，國文程度大為提升。

大姊讀國中沉迷小說，收情書，她的眼睛漾著迷濛的光彩，她的嘴角掛著淺淺的笑，愛苗在她的心中悄悄滋長——她的成績卻一落千丈！落榜後到紡織廠做工，這是瓊瑤小說惹的禍嗎？

從大姊那裡借幾本她用薪水偷買的瓊瑤小說，看過一遍大致就把情節背起來，我從中學習遣詞用字，輕易考上省立高中。無關風花雪月與瓊瑤小說，天地萬物擺放著任由你撈取。

我戀愛，交女友，繼續看瓊瑤小說，老爸沒有理由反對，他自己也向我拿一本去看裡面到底寫些什麼。

怡廷／少女情懷總是詩

人生總有一段時期，心中上演「下個轉角遇見愛」的小劇場，那時，偶然讀了《窗外》這本書。一段女學生和男老師的相知相惜，縱使在世人眼中跨越了道德界線，仍使讀者為這份愛戀掬好幾把同情之淚。

少女情懷總是詩，踏入女校之前，腦海中幻想著該不會真有個腹有詩書氣自華的國文老師出現在窗外，那份相遇的悸動就那麼倚在心窗上。

高中開學那天，帶領新生的學姊開玩笑地告訴我們這些小菜鳥：「學校男老師分兩類喔！一種是《哆啦A夢》裡大雄的爸爸，另一種是《小丸子》的爺爺。」剎那間，天地像要崩塌，但仍倔強地安慰自己，「不會的，定有個窗外的你，回顧一眼。」

當男老師們上過一輪課之後，我心思恍惚，眼神飄向教室窗外，心中浮現了小說中的句子：「窗外，天空。腦海，無窮。我知道，窗外總有桃花開。」果然啊！窗外的世界是比窗子裡美麗多了。

傅秀菊／窗外不一定美

就讀中學時，枯燥乏味的教科書已經引不起我的興趣，只要聽到哪位同學帶小說來，趕緊打探現在書在誰手裡，並催促同學快點看完換我看。

記得瓊瑤的著作《窗外》，可說是未拜讀先轟動，因我們正值女主角的年紀，寫的還是瓊瑤自身的故事。女同學下課總會聚在一起竊竊私語，影射一位年約四十歲未婚的男老師。他長得算俊，教我們理化，脾氣超好，聽說有些女同學常會捉弄他，例如：把蟑螂夾在點名簿裡。

書中的男女主角活在舊禮教的框架下，師生戀以及年紀的差距，讓相愛的兩人屢遭女方家人強烈反對，導致江雁容絕望輕生，幸好沒有釀成憾事。幾年後再見到朝思暮想的身影，江雁容始終沒有勇氣，來和傴僂枯瘦的康南相認。

出了社會，有天在國道休息站看見一部掛有母校名牌的遊覽車，我緊盯陸續下車的人，再見到理化老師時，我突然秒懂江雁容當時的茫然。

劉曉南／《窗外》曾有好光景

閱讀，有時像一面鏡子，映照出更深邃的自己，令人感覺不再孤獨；十七歲那年，我的「鏡象」便是《窗外》的江雁容－－兩個同樣失意而年輕的生命。

記得暑假補修的日子裡，我總是被不認得的數學、英文打暈，身心俱疲，唯有在黃昏的公車上閱讀小說，光影搖晃，才獲得一絲安慰，因為這世界上，有人和我一樣單薄。

後來「康南」真的走進了我的人生，我們往還多年，直到我戳破了信紙，說出那三個字時，他的台詞竟然與書中分毫不差：「如果，我再年輕一點，我會愛妳。」我將青春的書籤留在那一頁，不再妄下註解；之後再見「康南」，是在醫院藥局的等候線上，三十四歲的我，與五十六歲的老師並肩，我們無語，而鏡頭漸漸拉遠，像個最俗濫的結局

那一刻我忽然明白了，愛，並不能頂住亟欲坍塌的那些；當他倉皇離去，我亦鎖住了那扇窗，以為這樣，便能留住一片好光景。

黃稚庭／我在咖啡廳閱讀瓊瑤的小說

手上泛黃的《煙雨濛濛》，是我接觸的第一本瓊瑤小說。書是老媽少女時代買的，雨點飄灑的書籤隱約浮現沒拭淨的鉛筆痕跡；這串數字很可能是她初戀情人的電話號碼。

老媽和我都愛看瓊瑤小說。她瞇眼說她讀商職和筆友情書寫了兩年，終於相約咖啡廳見面，她帶著瓊瑤的小說，邊等邊翻書消磨時間。一個被雨打濕的男孩前來坐到她對面，羞澀地聊閱讀，聊生活，話題和書信往返的內容相近。都是以瓊瑤小說為初見的辨識物，根本沒察覺——該赴自己約的人都不知何故臨陣脫逃。

以瓊瑤小說相認造成的烏龍約會，意外促成一對佳偶。雙方失約的筆友從此沒有消息，難免遺憾！老爸按址查無此人；老媽從書籤找線索。

我在咖啡廳閱讀瓊瑤的小說，陪老媽等待相知卻從未相見的人。那麼多年了，他是否還記得當年約見咖啡廳的女孩。我像是瓊瑤書中的人物，莫名地盼望著，緊張著，雀躍著……

小可／一千零一個午後

「我怎能離開你？我怎能將你棄？你常在我心底，信我莫疑……」耳邊傳來一陣陣纏綿的歌聲。我揉揉眼，伸個懶腰，媽媽正在小几旁做著耶誕燈泡。午後的陽光，穿過紗窗，灑在榻榻米上。几旁的電扇，搖頭晃腦地吹著，卻吹不盡她額上水珠，頸上小水柱。

「醒了啊？去洗把臉，快來幫忙，小說選播開始囉。」媽媽說著。我依偎在她跟前，手打著雜、耳朵忙著聽收音機。

在「客廳即工廠」的年代，家中食指浩繁，為了貼補家用，媽媽得做家庭代工。我這個小幫手，學她心耳兼用地讀著瓊瑤的小說，歌聲悠揚的《彩雲飛》是我啟蒙之師。於是，夜半涵妮的琴音、雲樓的畫、兩情繾綣、雙方父母的阻撓、雲樓返港、寒妮心臟病發作……起伏的劇情緊扣心弦。就這樣，春去秋來，從冬到夏，每天午後小說選播，不但是母女間最甜蜜的相聚時光，也開啟了我的文學想像之窗。