昏暗的教室，擠滿一顆一顆黑色的黴菌，飄散出濕鹹的汗味與一天14小時的陳年鞋臭味；重聽的老師掛著麥克風，深怕同學漏聽一個注音符號；準時的鐘聲，不準時的「謝─謝─老─師」；小一打手心，國二打手心，高三屁股抬高，啪、啪、啪。劇中的幾個場景，勾起我不算遙遠的記憶，回想起來，好像人生前段的重要決定，也是如此一般昏昧不明地解決了：考高中時反正盡量考「高」學府，唸了高中怎麼能不升大學？既然大學讀這個科系，日後就要走這條路......似乎有太多的「應該」在推著自己前進，那我的想法呢？本片裡的資優生，只因「自己是資優班，故而必須練樂隊」，因為這是規定，由於這是傳統，再繼續問下去：「理由呢？」，得到的答案只有搖頭。這一群正在茁壯的孩子，也許連資優班的入學考都是父母替他們決定，等到自己明白是怎麼回事的時候，就再也離不開「階級」的誘惑了。

    不久前只要打開電視，隨處可見大學入學率的議論，不少專家學者擔憂入學條件僅需要18分，如此不算門檻的分數連小學生皆可達到，只是，一個人的不懂英文、數學不好，就代表所有科目都不在行嗎？或許他對設計很有天份，也許只是不喜歡英文，考試項目不過十科以內的大學入學考，如何保證一個聯考失利的學子，在四年以後不會讓人刮目相看；反之亦然。又，即便幾乎所有參加考試者皆有學校唸，卻無法減少學生太多的補習時間，因為人人搶破頭的明星學校還是那幾間，政府的重點大學計畫將會使這幾所學校更具吸引力。

    另一則新聞是，畢業生的求職困難。某知名大學的教授表示，他們學校舉辦的就職博覽會，報名設攤的不乏國內各大企業，就業何來困難？這也許就是父母們處心積慮地想讓孩子考進明星大學的原因之一，似乎一張畢業證書，馬上保證未來數十年的一帆風順，殊不知人生充滿許多考驗，如何妥善化解亦是門課題，豈是一個頭銜就能擺平的呢？同樣的，人才不見得只在學業這一方面，社會是多元的，一家公司若為自己設下「學校」的門檻，畫地自限，著實可惜啊！

    片末訪問到一位家長，他認為比起讓較懂得教書的老師教導資優班，這種老師去教普通班不是更為恰當？如此一來，普通班的課業將有更大的進步。的確言之有理，只可惜現在的作法似乎有意拉開彼此間的差距─就像重點大學的計畫一樣。是不是與其全面提升，不如集中於資質優秀者，這樣考上明星高中的人會增加、如此便有可能擠進世界前一百名大學？現在的「平民」，似乎不能完全怪罪DNA。

    但另一部份就是生下來便已註定，即是家長能給予的資源。周杰倫的歌詞唱道，如果沒有媽媽逼他從小彈鋼琴，也就不會有現在的他。鋼琴教室的學費不貲，一台鋼琴的價錢更是驚人，加上體積龐大，是故住家坪數不能過小，這些費用加起來實在可觀。資質稍微駑鈍者，沒有足夠的錢請家教，而每一個大企業家的子女，幾乎都是明星學校畢業，這到底是為什麼？答案我也還在尋找中。

    朋友本來準備報考研究所，因為長輩不斷給予壓力，只好上人力銀行求職。她畢業的學系是學術取向的，因此花了不少時間才找到工作，而就是因為當初唸的科系是興趣所在，想要就讀的研究所仍非「熱門」學科，家人無法理解她為了興趣去報考研究所，讓她最終打消了這個念頭。她說再花兩年唸的研究所，對就業亦無助於事，況且大學裡也有在職進修班，日後想唸不怕沒有管道。即便並非未經思慮的選擇，不也是充滿無奈與妥協？她家裡並不缺她這份薪水，自己也存了一筆錢，兩年研究所的學雜費無需父母負擔，這樣還是不能做自己想做的事嗎？現在大學學歷普遍，不可否認是碩士暴增的主因之一，但還是有人是為了興趣才升學，畢竟「研究所」是供人作深度研究的環境，所代表的意義並不只是大學以上更高一層的學歷而已，然而大多數的人依舊死咬著「讀書為了就業」的觀念不放，阻礙了自己以及重要他人發展興趣的道路。

    在我求學的階段，體罰還未廢除，考不好就要被打，也聽過明明成績不錯，只是未達老師的標準而被處罰，如今已禁止體罰；影片裡的學校設有資優班，此種情況也不像以前那麼多了，可是，哪一天才能真正消弭貴族與平民之間的差距呢？劇中的一位媽媽提出，也是因為學校有辦資優班的入學考啊！改變風氣與大眾的想法豈是一朝一夕，上位者正確且有效的政策或許可以成為一個開端，讓學校教育不再侷限於升學、就業，而是放任孩子自在地學習新知；不可諱言的，工作的確很重要，但是有那麼重要嗎？晚個幾年工作，取而代之以學習來充實自己，不也是很好嗎？只要有心去做，路是很廣的，何必堅持非此路不走？期許有一天，青年學子們的道路，可以像天空一般寬廣。