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親子育兒週記--我是小棋手
2007/12/04 15:20:06瀏覽1161|回應12|推薦57

 天氣漸漸冷了,孩子的戶外活動也漸少了,功課做完閒下來的時間不知道要做啥,總不能老是當電視兒童呀

 孩子本來都玩大富翁,可是安仔只要當銀行,久了就覺得沒啥好玩的了。最近表兄弟家都流行下棋,有象棋ˋ跳棋ˋ圍棋ˋ五子棋等,他們也躍躍欲試,得失心別太重,其實滿好玩的。

 剛開始安仔不會玩,把五子棋當圍棋下,把大夥兒笑翻了;但是聰明的他一教就會,第一次交手還被他設計陷害,竟敗在一個六歲小孩的手下 

這是一個克難的棋具,他們卻樂此不疲,我本來想做一只棋盤,看他們這樣反應,心裏倒是樂見其成,我也省得費心。

 小猴子就是好動,下棋都不專心,棋子隨便擺,常把整盤棋弄得歪七扭八,把拔想了一個好點子,利用他們的零用錢來做籌碼,每局一元,如果十粒以下加倍。前提是撲滿裡累積金額要五十元以上才能玩。

 我已經好多年不玩棋了,根本就忘了怎麼玩,不過用來應付他們應該還游刃有餘。為了要贏媽媽一塊錢,這下子小猴子可專注了,無所不用其極,想盡各種方法擾亂視聽,就是要害我輸棋;這下子正好讓他們動動腦筋,以下棋培養親子關係,倒也不失為一種好方法。

 連老娘我累了都不肯放過,硬是多贏了六局才甘心放手,然後自己沾沾自喜的說:媽媽是故意讓我的才會輸厚。結果事後還跟把拔炫耀:我今天贏媽媽六塊錢。

我當然不干示弱:你昨天輸15元,今天贏六元,還差九元哩。

你們知他怎麼說:耶~那我再贏媽媽九局就賺回來了(這是我喜歡的結果,孩子不論輸贏都很快樂)

贏棋開心笑,輸棋還給我扮鬼臉,這些小孩子真是沒大沒小

 其實要累積五十元說起來真的不多,很多小孩一天的零用錢都不只這些,但對他們來說卻是很可貴的,為什麼這樣說呢?這是有典故的。

 其實孩子的生活都是父母打點好的,給孩子零用錢最重要只是讓他們有金錢概念,而不是在乎金額多寡,乃在乎其代表的意義。
 這是我對孩子的教育方法,讓他們在還能管教的年紀從小地方做起,等到他們有一天真的得到了財富或權利,才會懂得珍惜所擁有的一切,不至於忘形。因為錢財雖不是萬能,沒錢卻萬萬不能,卻也有人為財死的故事每天不斷的上演,但是人生中除了賺錢,還有更重要的心態要學習,不是嗎?

 本來我給零用錢都是按做家事的多寡照列表給的,每個月結算一次;把拔覺得這樣不夠好,改成月零用錢100元,每週一晚餐時間領最高25元,採倒扣法。

 條件是:按時間做功課ˋ安仔負責每天收拾垃圾和倒廚餘;兩個大的每週到兩次垃圾和洗兩次碗,少做一次扣5元。

 到目前為止只有老大領過25元,累積一定金額之後,學校的零碎支出會自己墊上,不夠的才向我拿。偶而下課後買個御飯糰來吃就覺得很幸福了,兩個弟弟還會投以羨慕的眼光,然後哥哥會跟他們說:要吃自己去買。怎樣?屌吧~

 小猴子會把錢放在錢筒裏,除了買文具ˋ小玩具和零食,其他的也會存下來。

 安仔的金錢概念最差,每次都跟哥哥預支,領完零用錢就沒錢了;有一次看到表哥在玩溜溜球,還特地去打探售價(20元)跟我吵要買,我當作不理他,跟他說:等你領零用錢自己去買。結果那週他特別勤快,真讓他領了20元,當然隔天就換成了溜溜球啦~

 昨天下課在路上撿到10元,回家一邊算著撲滿裡的錢,直說:我今天撿到了10元,實在是太幸福了。臉上還不時露出一副很幸福的樣子(如果換作是你,你會像他這麼滿足嗎?)

我有一個13件餐具組,本來想拿出來參加義賣訂300元,一邊拆的時候安仔居然一邊念我說:那麼少錢怎麼可以買那麼多東西,而且那麼漂亮的東西?其實是他自己想要打它的主意,如意算盤打得真好

你們說,這樣可好?

( 心情隨筆家庭親子 )
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小筏 ( 休息中 )
等級:7
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說到零用錢
2007/12/05 13:29
我們家是不給零用錢的. 女兒小一時有零用錢, 她沒地方花, 竟然拿去送給班上男同學做生意( 男同學拿去福利社買東西回班上賣, 阿還真的有人買) , 老師非常生氣, 我也覺得孩子真的沒地方花錢 ( 該花的都嘛由老媽支付掉了, 平常他們也不自己出去玩) 乾脆就取消零用錢制度了. 現在女兒長大了, 她想自理午餐, 才每星期跟我申請一次生活費.
長腿姊姊(arfen) 於 2007-12-05 16:55 回覆:

你女兒真的是有錢沒地方花的經典代表, 我由衷佩服呀

他們的零用錢一星期最多就不過25元, 也沒什麼好跟他們計較的啦

玩電腦遊戲一次30分鐘收5元, 我也不收他們的錢, 就統一投在大豬公裏當出去玩的基金
(只不過到現在還沒動用,因為累積的錢還是很少, 媽媽出比較快啦, 但還是保留著. )

兩個小的現在都差不多跟我下棋繳學費了, 真的也沒什麼機會可以做怪啦


高妹兒
等級:7
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機會教育
2007/12/05 01:51
帶孩子下棋﹐我覺得是最好的家庭活動之一...孩子會喜歡跟爸媽一起動腦筋﹐我自己也曾是這麼教我兒。至於零用錢﹐我不以他的功課和家事(本來就要分擔)為給付標準﹐但是問他要多少零用錢﹐預計要用哪些地方﹐怎樣才能彌補不足的...等等﹐包括他提議額外工作﹐希望有多少報酬等...總之﹐是讓他自己會想責任和義務與報酬和花費的道理。
長腿姊姊(arfen) 於 2007-12-05 09:39 回覆:

 孩子還小,他們的零用錢就是零用嘛,沒有別的用途,其他必須用的錢都是父母付的,所以金額也不多

 當然你說得很有道理,幫忙家事是他們的義務,但是現在有多少孩子只知道伸手要錢卻一點也不肯付出,與其這樣,我情願給孩子一點代價,但不是絕對

 以前沒有零用錢時,他們也都會做,做得好我會給他們抱抱。我也讓他們知道,這些事情本來就是他們應該要做的,不是因為把拔會發零用錢才指定工作。

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