《禮記‧學記》 中有一篇文，

雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；

雖有至道，弗學，不知其善也。

是故，學然後知不足，教然後知困。

知不足，然後能自反也；

知困，然後能自強也。

故曰：教學相長也。

《兌命》曰：「學學半。」其此之謂乎？

※想起與師父常提起的『你的問題是我的答案』，

與其它同修的互動中更是如此。