引用文章父母~是孩子生命的終極教練

今天, 兒子的老師來電, 告訴我一些兒子不聽話的事.

他在上課時吃口香糖, 把鞋子脫掉, 老師把這些事寫在聯絡簿上, 他居然把它撕了....老師認為這行為對她很不尊重, 說的沒錯.

我把難題交給老公, 晚上吃飽飯他們爺們看著 緯來體育台稍作討論球賽之後, 老公問兒子最近在學校還好吧 ! 此時我應該迴避給他們 Man's talk.

老公讓他自己先抒發再提問題,

Son : 我上課吃口香糖, 把鞋子脫掉, 又不只我一個人的這樣做,而脫鞋子是因為我腳痛, 而且這是我第一次脫鞋

Papa : 你有告訴老師是因為腳痛 ? 而吃口香糖老師是不是有說過上課不准.

Son : 她只訓我一個人, 我覺得不公平很生氣, 所以沒有解釋.

Papa : 不給自己解釋的機會是你個人的問題, 就不能怪老師不了解.那為何撕聯絡簿 ?

Son : 隔壁同學也脫鞋, 老師沒有寫他的聯絡簿, 我生氣就把聯絡簿撕掉.

Papa :  聯絡簿是學校老師和家長溝通的管道, 你認為自己已經可以完全處理學校的問題了嗎 ? 不用爸爸媽媽簽名是嗎 ? 所以你可以把它撕掉.是不是這樣 ?

Son : 他啞口無言...

( Good speech 我暗暗的為老公鼓掌 )

Papa : 明天到學校主動找老師報到, 對老師說 : 對不起 ! 請老師接受你的道歉, 並請老師在聯絡上寫是不是原諒你. 有沒有問題 ? 如果有, 明天打電話給我, 我馬上去學校.

Son : 他依然啞口無言....

沒有人願意讓自己變的 < 啞口無言....>,在教育小孩方面我一向採取是軟性的溝通, 給了他很多的自由, 在他成長的階段都是我陪伴著他, 所以在他身上我看到了很多自己的影子, 現在真的是該把這份責任交給老公了, 因為, 我的 EQ & AQ 顯然是不及格的.

忘了提 : 我和老師談話時請教老師為何他總是特別會引起老師的注意, 老師想了一下回答 : 因為他會頂嘴, 別的同學被糾正後一定是默默接受...

我知道他的頂嘴其實就是表達自己的立場, 但, 這是不容易恰如其分的適合對方可接受的底線, 老媽我也是這毛病, 可接受的人會聽到不同的聲音, 不能接受的人會認為是愛辯, 其實, 在這社會生活上, 不論是多親蜜的人, 有時有些話還是要多有保留...

只是, 對我來說很難. 哎 !

AQ （逆境商數) ：  
近來在企業管理領域出現了個新名詞 AQ（Adversity Quotient）明確地描繪出一個人的挫折忍受力，或是面對逆境時的處理能力。 

  根據AQ 專家保羅. 史托茲博士的研究，一個人AQ 愈高，愈能以彈性面對逆境，積極樂觀，接受困難的挑戰，發揮創意找出解決方案，因此能不屈不撓，愈挫愈勇，而終究表現卓越。  
相反的， AQ低的人，則會感到沮喪、迷失，處處抱怨，逃避挑戰，缺乏創意，而往往半途而廢、自暴自棄，終究一事無成。  
 
AQ不但與我們的工作表現息息相關，更是一個人是否快樂的重要關鍵。尤其在大環境不景氣的當下，不論是在職或待業，突發狀況的發生機率都會提高，因此練就一身回應逆境的好本領，就愈顯重要了。 

到底該怎麼做，才能提昇自己的 AQ呢？  
 
1、 凡事不抱怨，只解決問題 ： 
碰到不如意的情況，AQ 低的人會怪東怪西，都是別人的錯，害自己不能如願，抱怨過後，心情往往更加沮喪，而問題依舊無解。 
AQ 高的人通常沒時間抱怨，因為他們正忙著解決問題。所以請減少抱怨的時間，因為少一分時間抱怨，就多一分時間進步。 
 
2 、先看優點，再看缺點 ：  
當挫折發生時，如果第一個念頭是：「完了，這下沒救了。」那就很難逃脫悲觀的詛咒。 
AQ 高手的做法是，遇到狀況，先問自己：「現在有什麼是可珍惜的？」換句話說，在挫折中找優勢，並把它轉化成進步的助力。 
例如，突然失業當然錯愕，但想一想，現在多了時間自己可支配，還有資遣費，於是再進修培養第二專長，似乎會是不錯的想法，也許就此開創出另一番格局。  
畢竟，自怨自哀解決不了問題，懂得在逆境中找機會，才是高 AQ的精彩表現。 
 
3、 將當下的不幸，變成日後的「幸虧」 ： 
看待挫敗，AQ 高手清楚知道，一時的成敗並不能定一生。  
就像李安，大學沒考上，卻因此找到了自己真正的舞台，現在想想，還真「幸虧」當時沒考上大學，要不現在就不是這番光景了。因此只要保持樂觀，塞翁失馬焉知非福， AQ高手就能將當下的不幸，變成日後的幸虧.... 

 以往的教育不曾教會我們如何面對壓力如何面對問題, 如何.....所以, 我有責任教會自己的小孩如何面對外面亮麗的世界, 即使有時它不是那麼的完美, 也許也因為它的不完美, 讓我們有成長的機會.......