打造夢想旋轉梯

我喜歡看雜誌上有著旋轉樓梯的居家空間設計，這張有木質地板的大廳裡，有壁爐、舒適的沙發，我特喜歡那優雅白扶手的旋轉梯。我經常在想：如果有一天我有機會可以自己蓋一間夢想的故事屋，實現我以【家】為中心的教育大夢，那麼這間屋裡，要有一座弧線漂亮的旋轉梯。

半輩子走膩了直角轉彎的階梯，就像厭倦了制式的教育體制與生活。十多年來，喜歡上狂野與自由，科藝整合的主題探索，旋轉梯流動轉換不同視野的悠閒上下，很能詮釋這樣的概念訊息。

口說教育的夢很容易，但卻不易把教育的信念具體置入生活學習空間，落實到正向行為的引導與知識的探索。直到年近一甲子，我總算確信有三十年教養驗證的ACE模式，對積極的自學者是可行的。

開始草繪夢想屋時，那旋轉的梯一直在腦海浮現。為了把系列跨領域的概念，在小小的家的空間裡整合述說，有必要做出具體的屋內外的模型，以便跟建築師、施作師傅說清楚每一個細節。

我用西卡紙做了兩款夢想屋模型，幾間迷你的小屋。在製作屋內旋轉梯時，一時想不起應該如何繪圖切割，製作出精準漂亮的紙旋轉梯？更加體會理論學得太多的人，少了實做的體驗，大概就像我這樣生疏了。

 2012.11.26 旋轉梯板模釘製

夢想屋accrete House 今年六月動工了，進展十分順利。十一月二十六日那天，負責營造的郭老闆通知，要開始釘一樓板板模，這當然包括釘左旋九十度旋轉梯板模。 我對這部份的施工過程特別有興趣，所以，釘板模那天一大早我和老公就趨車南下，然後待在工地看板模師傅工作了一整天。

觀察是很重要的一種學習能力

製作要灌水泥漿的板模，其難度比紙作旋轉梯複雜繁瑣多了。

為我們蓋夢想屋的板模、磚造、灌漿等工作團隊，彼此有很好的合作默契，做事講究步驟、方法，通常把銜接時間拿捏得很好，又很有挑戰創新的精神，是風評很好的團隊。

上圖站中間的就是板模工班的老闆，工作前，我跟板模老闆兼師傅聊了一會，知道他的板模專業知識不是從學校習得，而是靠工地中觀察實做，慢慢體悟而來。事業能踏實做到這境界，還親至現場拿榔頭真是了不起。

板模老闆從基層做起，對所有版模施工的過程非常了解，當然他也是負責培訓自己班底施作技術的導師，這是教育界所謂的【師徒制】，早年的知識技藝多半靠這樣傳承。

板模老闆在旋轉梯施作位置的地面上，畫出直立板模欲放置的左旋九十度的弧線、又在模板上標示與地基水平的二十一階平台，當他看到工人釘的圓弧沒照他繪的地線，出現一點誤差，立即指示板模拆下重做，並且向他們說明為何如此。

每一種創作都有一定的思考及作業流程，講究【細節】、【精準】是邁向卓越的基礎。如果思慮不夠週全、施工不精準，板模銜接不夠密合，做出來的旋轉梯弧線會不圓順不漂亮，或若工序錯誤就要全部或部份重來，那就耗材費力又費時。板模基本工夫若沒學好，就更別談能造出有藝術質感的清水模塑了，這跟我們教育制度的建構一樣。

因為施作團隊優秀，我相信accrete House將會擁有一座漂亮的旋轉梯。

下次再碰面，我想問一下板模師傅：是否可以用水泥，造出如DNA分子的雙旋轉【魔梯】？又會如何計算？如何訂板模呢？

處處都可以是學習的場所，每個專家、老師、家長若能認清這一點，教育改革才會有希望。真的【學歷】不等於【學力】和【能力】，難道經過了這麼多年，人們還悟不透這道理嗎？

這座旋轉梯的板模製作真是費時，要做好它需要細心耐心與智慧。

九十度旋轉梯慢慢成形了，雖想學工人輕鬆上下，但試過後知道自己還是小心一點！彎下腰來，手腳並用，學狗爬式，還是爬到了一樓頂上。

哇！喜歡這樣登高遠眺的感覺

人老還是可以學習，這精神可是我的【天才老媽】傳給我的！

期待房子趕快落成，大地上好多有趣的事等著我呀。