《繪本故事》196.[編織記憶]

mp4,音響,繪本,譜架,相機,白板筆,蛙,老鷹,派,狗,蜂,魚偶,番茄,錢幣

10:00-10:05（11:00-11:05）律動「快來跟我唱首歌」

10:05-10:20（11:05-11:20）說故事「編織記憶」 

（引發動機：你覺得記憶是什麼？你有沒有什麼難忘的記憶？記憶是看得到、聽得到？還是聞得到、摸得到的？記憶是放在腦袋裡、還是藏在心裡？請聽令人深思品味的動人繪本故事「編織記憶」） 

　　小孫子喬(Joe)問爺爺：「爺爺，您是怎麼擁有記憶的啊？」爺爺摸了摸下巴：「要看你指的是哪些事啊？」喬：「就是奶奶說：『感謝上帝賜給我們記憶，讓我們可以記得，那些給我們享受還可以不斷回味的事』啊。」

　　「哦，我知道了。來，我來告訴關於記憶的奧秘吧。」坐在搖椅上的爺爺將小孫子拉到身旁，親密地摟著他的肩膀，指指眼睛：「你要仔意地觀察身邊的每件事物，好好用你的眼睛。」喬努力地從近到遠看著各處的風景，而爺爺立刻又把喬的注意力拉了回來：「你看，花園裡有隻小青蛙正慢慢跳了過來，還有，在天空的白雲裡，有個移動的小黑點是一隻老鷹哦。」喬對爺爺說：「我懂了，要推有記憶，就要用眼睛仔細看。」爺爺點點頭：「嗯，很好，不過這只是第一部份哦。」

爺爺指指鼻子：「還要仔細聞一聞，有沒有聞到？奶奶正在烤蘋果派？」喬只聞到爺爺身上夾克的木頭味，再退開點，靜靜地聞，果然聞到蘋果派的香甜味，哇，肚子好餓哦！爺爺轉頭又聞了一下：「有沒有聞到乾草的味道？那是你爸在田裡割草。」喬用力聞啊聞，果然聞到了，他想到了喜歡在草地上嬉鬧的羊群。

爺爺把頭別過去，指指耳朵：「你還必須用心聽。仔細聽，你聽見什麼？」因為附近有噪音，像是爺爺老舊搖椅的嘎嘎聲、鞋子摩擦地板的沙沙聲，還有小狗對松鼠吠叫的旺旺聲，都讓喬很難專心聽。閉上眼睛，靜下心來，慢慢地聽見蜜蜂採花粉的嗡嗡聲、母牛呼喚小牛的哞哞聲，還有爸爸在田裡駕駛曳引機的轟隆聲。

爺爺伸手摸摸喬的頭：「再來就要用到這個囉。」（是用頭腦嗎？不是哦）「就算在黑暗中，我只要用手摸摸你的頭髮就可以認出你囉。」喬知道他頭髮又翹又亂，不過要怎樣用手來辨認東西呢？爺爺要喬閉上眼睛：「我放個東西到你手上，你覺得是什麼？」喬用手指慢慢觸碰著，認出來了，是爺爺工作時常用到的摺疊刀，很好猜嘛。爺爺又放另一個東西到喬的手上，圓圓的、硬硬的、上面有紋路，還有一點溫度，喬又猜到了，是爺爺從口袋裡拿出來的硬幣。爺爺要喬張開眼睛：「很好。我們用手就可以辨認很多東西。你有沒有發現，奶奶也會用手來辨認東西？」喬認真想了想，想到奶奶在挑布料的時候會用手去搓揉。爺爺也告訴喬，釣魚時也要靠手來感覺魚兒上鈎時釣竿的輕微震動，還有採番茄時，拇指稍稍輕壓也會留下小小凹痕。

　　喬聽明白了，說要趕快去蒐集記憶。爺爺笑了：「別急，前面說的都是第一部份，要專心用眼睛、鼻子、耳朵還有手來感受外面的世界。再來是第二部份，就要把感受到的一切記憶，放在這裡。」爺爺用手指輕敲額頭。喬瞇著眼看著爺爺，不知道要怎麼放到腦袋裡？爺爺說：「你想想看，去年最讓你開心的是哪件事？」

喬想到去年聖誕節到舅舅和舅媽家過節，慶祝小耶穌誕生很特別，還有生日的時候，得到第一輛腳踏車，迎著風騎車的感覺也很有趣，不過不知道應該選哪一個。

　　爺爺問：「你記得上次我們一起去釣魚嗎？」喬當然記得！那一天，天空好藍，陽光好暖和，河水好冰涼，還看到魚兒跳出河面！喬興奮地說：「那次您釣到的魚最多，可是我釣到那條魚最大！」喬記得，那天晚餐，媽媽用好特別的香料還有奶油來煎那條大魚，喬現在想到還會流口水呢！

再繼續想啊想，又想到還有一個最開心的事，那是媽媽抱著小弟弟亞亞回家的那天，喬接過去抱，記得小弟弟亞亞的小手緊緊握住喬的手指頭，喬對亞亞扮鬼臉，看到亞亞被逗得呵呵笑！

突然，喬明白了：「我知道怎樣擁有記憶了！」爺爺笑著點點頭，他知道喬已經瞭解到記憶的奧秘了。 

10:20-10:25（11:20-11:25）延伸問答

1.爺爺告訴喬，要用身體的哪些地方來感受和蒐集記憶？眼睛、鼻子、耳朵，還有手。

2.感受到的所有記憶要放在哪裡呢？腦袋裡。

3.要如何想到真正值得珍惜的珍貴記憶？靜下心來，真心感受深刻動心的時光，還有那時所看到的畫面、聞到的氣味、聽到的聲音，還有觸摸的感覺…。

4.你有沒有難忘的珍貴記憶時刻？你還記得當時的所見、所聞、所聽和所感是什麼？

5.你覺得這些是上帝給你的寶貴禮物嗎？為什麼？ 

10:25-10:30（11:25-11:30）律動「恩典的記號」