這篇文是我之前PO在歷史系的社團裡的

為了要和大家解釋我為何要去修歷史系的必修課
實在太多人問我了，一個個解釋有點累
以下:


 

大家好，我是物理系大二的XXX
相信很多人都會好奇為什麼一個物理系的要來修世界通史

比較敷衍的回答是"我高二上學期待過半年的社會組，因此對歷史有粗淺的了解和濃厚的興趣，所以想來修世界通史"

這只回答到表面的問題，根本的問題應該是

"我為什麼喜歡並想研讀歷史?"

我的回答是"我是一個好奇心非常強的人，相信任何有強烈好奇心的人都會問兩個基本問題


 

1.宇宙的起源，也就是我們生存的這個時空到底是甚麼?

2.我是誰?

第一個問題是我進入物理系的動機，去探討宇宙的定律以及時空的構造

至於第二個問題我個人認為就要靠歷史來解答了
我認為歷史不是只是一個個的獨立事件，而是一連串漸進的過程
歷史學家不只問When and What 也會問Why and How
他們試著告訴我們歷史事件"如何"一磚一瓦的構築出我們這個現代世界

對同一事件的發生每個歷史學家的解釋不會全部一樣
這就是歷史

同時我也認為歷史也能說成是人類行為動機學
它幫助我們更了解人類，也更了解自己

開闊視野不只可以橫向，也能縱向

透過對過去的了解，能讓我對整個世界的發展有個脈絡的掌握

我期望透過研讀歷史，來了解我應該在我這個時代裡扮演甚麼樣的角色

至於歷史對一個物理系學生的重要性我認為還是有的
很多物理系的學生(包括我)，只知道將公式背起來，並不理解它真正的意義
這就好像站在義大利這塊土地上看著羅馬競技場
卻完全不了解接近兩千年前這裡曾經發生過多少動人的故事
那競技場也只不過是個廢墟罷了
或許很多物理系的學生認為他們理解了公式的推導就理解了它的意義

但我認為要理解它的意義就必須了解它的創造者
也就是Euclid、Ptolemy、Copernicus、Kepler、Galileo、Newton、Einstein......
了解他們生活的時代背景
才能理解他們在甚麼樣的動機下去探討這些宇宙的規則

只有這樣重新發現前人已經發現過的東西
最後才能有自己的想法、自己的貢獻


如果連公寓怎麼蓋的都不知道，如何蓋高樓大廈?"

這些是歷史教會我的事，事情是一步一步慢慢累積起來的
用物理的話說就是，歷史是個連續函數