魔王1-1集

出品：韓國KBS
吳承賀：(朱志勳飾)
徐海茵：(申敏兒飾)
姜傲秀：(嚴泰雄飾)
集數：20

曰：雖然神已預定了命運，但是人可以改變命運。

房屋延著街道排排站立，街道順著溪邊靜靜躺著，街道上有三、五個孩童，騎著單車很有秩序，緩慢輕鬆的速度，一輛尾隨著一輛，經過溪邊的店家。
他們經過一座橋，橋橫躍在溪面上，遠看車隊進入小橋，就像一隻長龍貫穿過小溪。他們蹋踩著輕鬆的步伐，左腳踩右腳踏很有節奏，身體伴隨著擺動，看似不費力氣，臉上始終帶著微笑。
握把手，迎向風，左右張望，觀看景色。

車隊經過一所學校，學校的樹木高聳矗立緊密連接，遠看就像面以林為牆的防護罩。突然間學校的另一頭，彈跳一顆籃球滾進街道，為首女孩叫徐海茵，被突來的球驚嚇到，卻來不及煞車，驚呼中自行車已被球給拌倒了。
單車倒在路中，徐海茵也跌倒地上，車隊仍接著前進，而後面一個的女孩停下車，關心跌倒的徐海茵。
女孩問道：「海茵 沒事吧??」
徐海茵回望著，即道：「沒事」
「你先走吧」
女孩見徐海茵沒事，跟著車隊前進，叮嚀著徐海茵道：「快點跟上..」
「好!!」徐海茵應聲回著。
徐海茵回答後，那女孩騎著單車也就離開，留下徐海茵在路上。
徐海茵爬起拍著衣服上塵土，望著害她摔倒的籃球正停在路邊，徐海茵走過去撿起球來，輕抹去球上泥土，雙手捧著球左右張望卻不見人影，也不知道這球的主人究竟是誰??
徐海茵立在原地，正納悶看著手裡的籃球，卻突然有著異於常人的感應出現在眼裡，徐海茵見到奇幻的影像，是片片段段的影像，也聽到其中所發生的聲音，如親歷其境…
徐海茵更聽到四周竟是嘲弄笑聲……
徐海茵見到一群高中生在一起……
徐海茵見到了有隻手，用很快速度伸進某個高中生的外套口袋，掏出一把短刀。
徐海茵看到幾個高中生的身影，有個外套繡著鄭泰勳的名字。
看到一張很清晰的臉，正被一把短刀所逼近，有人拿短刀威脅著這名高中生，而這名高中生卻又是誰呢??應該就是鄭泰勳吧!!
鄭泰勳表情甚是緊張，臉都冒出汗來，只是眼神卻不畏懼，惡狠狠地瞪著持刀逼迫他的人。
徐海茵回到現實，見自己仍站在路中，手中仍捧球而立，只感到相當困惑，但很快又陷入奇幻的影像，徐海茵如同身臨其境：
一名高中生只見到背後影像，在電話亭裏打著電話，語氣甚是慌亂，不知是天生口吃還是事態緊張，所以驚慌地向著電話筒哭訴道：「我..我朋友中刀了!!」
「請快點來一下」
「要死人了!!!!」
最後一的句話卻是顫抖地對電話筒講著，以近哭號的語氣，向外作出的求救聲音。

徐海茵受到籃球的感應與指引，不自覺地來到一個廢車場空地，在車輛包圍的空地，曠地裡只有她一人，小女孩好奇地撿起地上的白色糖果，低垂的手緊抓著一個糖果，這一瞬間，徐海茵又陷入迷幻的影像，如煙似霧卻又那麼逼真…
徐海茵見到一群高中生的下半身，由鞋子的方向判斷，是一個高中生面對著多個高中生，而後方背景則是徐海茵目前所在的地方，因為堆積著許多廢車輛。
單獨的高中生叫道：「你想用它幹什麼??」
一名高中生腳步逼近那位單獨的高中生…
徐海茵見到被逼退高中生的臉了，是一張清晰的臉，是正被一把短刀逼近的臉孔。
一名高中生手握短刀逼近另一名高中生，而被逼退的中學生應該就是鄭泰勳，這與之前的殘留影像是更清楚地重複一次。
在旁有人原地拍打著籃球，籃球碰地彈到手掌，發出的陣陣聲響，就好像在為拿刀的中學生助陣叫囂。
鄭泰勳怒叫道：「幹什麼??」
隨後一人緊握對方的手腕，企圖阻擋對方的短刀，雙方正在拉扯之間。

現實的徐海茵被這活生生的爭鬥所感受到，緊張與驚恐全表現在徐海茵的臉上。
突然之間，持刀的學生身體猛力衝撞鄭泰勳，鄭泰勳身中一刀，書包掉落地上，從書包中跌出許多白色糖果，地上灑滿透明紙捲包裹的白色糖果。
孤單一人站在空地中，徐海茵又驚又怕，見看不可思議的影像，不由自主發出顫抖聲來。
徐海茵見到學生們的背影，其中有人衝忙狂奔離去，踩過地上的白色糖果，白色糖果被鞋使勁踏過，糖果瞬間碾成粉末，白色粉末猶如空中炸開，那人卻跑離現場。
回到現實裡，徐海茵仍然站在空地中，小女孩卻被高中生殺人事件所嚇壞，喘息不止仍驚魂未定，不可思議的見聞，讓她身處於驚慌恐懼。

驚魂仍未止盡更大的驚嚇又將呈現，徐海茵朝空地遠望過去，赫然發現有名高中生躺在地上，一旁是掉落的書包，書包旁是灑滿一地的白色糖果，這與徐海茵所見的影像是一模一樣的!!
一把兇刀明晃晃地插著高中生左腹上，那張臉孔正是”殘留影像”中被逼迫的那位高中生，制服上繡著的名字正是鄭泰勳!!
徐海茵目瞪口呆，驚慌地站在命案現場不時急促喘息，看著前方一動也不動的鄭泰勳，好像方才所看到的”殘留影像”是真實發生的殺人事件。
這時候，警察的鳴笛聲從遠處響起，警車與救護車趕到兇案現場，警察與救護人員一到，便跑向前看視地上的鄭泰勳。
一名警察見到小女孩竟在此處，感到納悶奇怪，問道：「小朋友!!」
「你怎麼會在這裡呢??」
徐海茵仍目視地上的鄭泰勳，也沒有回頭，只答道：「他媽媽喜歡薄荷糖!!」
警察不懂其意，驚道：「什麼??」
問話的警察不再理會小女孩，也跟上前看視倒地的高中生。救護人員抬出擔架，一群人忙著搶救高中生鄭泰勳。
徐海茵所看到的高中生殺人事件，卻是悲傷破碎激發日後連續事件的序曲。
感人悲慟的歌聲正悄悄地吟唱著…
(尋遙子附注：高中生殺人事件是韓劇魔王的源頭，沒有高中生殺人事件的發生，這部魔王劇就不會存在。
後來的劇情都源起於高中生殺人事件，角色人物也與高中生殺人事件的周遭人物息息相關，所以這場高中生殺人事件的經過就相當重要。

但本劇採用許多回憶與倒敘，高中生殺人事件的全部過程並沒有在第1集完整呈現，即便是小女孩徐海茵全部看到的，也沒有全盤拖出，往後的劇情才會導引出來。
所以對觀眾而言，現在所看到的只是高中生殺人事件小片段，是不連續的也不是全部，更是補抓局部的，所以在這橋段中，徐海茵雖然告訴我們，她僅看到鄭泰勳一張臉，尚有許多真相並未全數說出，日後慢慢拼湊出完整的高中生殺人事件。)

高中生殺人事件之後，時間很快過了12年…

一個20幾歲的女孩，輕輕吟唱著歌兒，慢步推著臺車走在廊道上，臺車上面放著許多書本，一眼望去便知是圖書館的藏書。
女孩在圖書館裡，正推著臺車把書冊放回原書櫃上。
秀氣純真的容貌，清澈明亮的眼神，兩者透露著慧心靈性，雖然不是最美的，但天使般的微笑，可以融化惡魔的心。
女孩把車停在走道，從臺車上拿起幾本書，正要把書放在書架上，但看了書名，卻道：「不對」
「這個..不該放在這裡!!」
女孩找到更高的位置，嘴角揚起露出喜色，知道找到正確的位置，便把藏書放在書架上。
這時候櫃檯傳來說話的聲音：「剛才明明還在外套的口袋裡!!」
聽到館裡的女同事回答說：「請再仔細找一下吧!!」
女孩探頭一瞧且聽兩人的對答，便猜到是閱書人在館內遺失物品，正向工作人員求助。
又聽女閱書人不耐地道：「我說了多少次已經都找過了!!」
女孩走到櫃檯，問道：「有什麼事情嗎??」
同事為難地回道：「說錢包丟了」
閱書人卻應聲道：「不是丟了!! 是被偷了!!」
女孩驚訝道：「被偷??」
閱書人露出厭惡表情，目視靠窗的方向，直道：「肯定是那個人!!」
「剛才就一直討厭地盯著我的座位!!」
順著閱書人的眼光望去，靠窗的是一名中年男子，正熱烈看著童話書。
對這樣的肯定論，同事深感為難，輕聲回道：「又沒有證據 怎麼可以這麼說..」
閱書人更急，即叫道：「查一下不就知道了嗎??」
女孩卻褪下右手手套，且勸道：「請冷靜一下!!」
女孩說話之時，同時以右手掌貼近閱書人背後，在不令對方察覺之下，女孩聚精會神若有所思…
閱書人仍不肯罷休，直道：「如果你們不能解決 我就要報警了!!」
同事道：「請先不要誣賴人..」
閱書人即叫道：「誰誣賴了??」
女孩的右手貼著閱書人，腦海中卻出現殘留影像：
女孩見到女閱書人在書架上翻書，在找書與翻書的過程中，閱書人隨手將錢包放在書架的書冊上，閱書人卻在沒注意下抽出錢包下的書籍翻看，錢包於是就這樣跌落到藏書的後方，只是書架上抽出一本書，往往兩旁的書就隨即靠在一起，錢包就這樣躲在書的後面，所以閱書人就是找不到錢包。
女孩知道事情始末，遂放開右手，露出笑容且道：「再找最後一次吧!!」

女孩帶著閱書人來到書架，遺落錢包所在的書架位置。
女孩問道：「在這排書架看過書 對吧??」
閱書人雙手合抱胸前，無奈道：「我已經都找過了..」
女孩微笑道：「那個叔叔不是壞人」
女孩又看著書架上書冊，說道：「喜歡看童話書的人中 基本上不會有壞人」
閱書人聽聞更是不耐，轉身就要走人。
女孩卻已喜叫道：「找到了!!」
女孩撥開書架藏書露出間縫，伸手從藏書後取出錢包，轉身遞給閱書人。
女孩露出笑容，問道：「是這個吧??」
閱書人接過錢包，且驚且愧，乃說道：「都..找過了啊!?」
女孩便道：「下次請仔細地找一下..」
「不要把好人誤認為壞人..」
閱書人面露愧色，乃道：「謝謝」
閱書人轉身要走，女孩卻又道：「等一下!!」
閱書人回頭無法理解。
女孩露出燦爛的笑容，試問道：「沒有忘記其他什麼嗎??」

女孩的提醒，閱書人於是向先前誤解的男子致歉，道歉的行為看在女孩眼裡，見事情圓滿結束，是比什麼都還要喜悅的。
女孩轉身便要離開，卻傳來手機來電。
女孩道：「喂」
女孩驚道：「什麼?? 搶劫!?」
(尋遙子附注：韓劇魔王裡的故事，常會A橋段說一點，轉到B橋段又說一些，又轉到C橋段說一下，後又D橋段又譜一點，許多橋段同時進行卻都不告一段落，以進行式擺著，或是疑問句放著，就等待下次的收尾。只是當劇情轉了一大圈，又回到A橋段時，因為歷時已久，會忘了當時A橋段當時在說什麼了??瞬間會產生失憶，造成延續劇情的困境，只是這是本劇的特色，這是拍攝的手法。

只是小弟以文字帶入劇情，不同以畫面導入故事；畫面沒有聲音，大家可以認得某人，但文字若不說，卻會無人可懂。所以必要時會先道破部份人名或地點或事件，才好描寫整個故事，不然一路上，他、那個他、這個他，會令人看了搞不清楚狀況，但如果全數都明說也失去本劇的味道。

比如以下的3段劇情：小華走路回家後，就開電視打電玩；小明騎單車到處閒晃，媽媽到街上找來，小明才趕緊回家；小珍在學校門口等著，不久後媽媽才騎機車載她回家了。這是以一個段落結束後，演出另一個段落，如此分段清楚很容易吸收，故事也容易了解。
但相對應用在本劇魔王中，會如何描述上面三人呢??
如下劇情：(1)小華走路；(2)小明騎單車；(3)小珍在學校門口；(4)回家後，就開電視；(5)到處閒晃，媽媽到街上；(6)等著，不久後媽媽才騎機車；(7)打電玩；(8)找來，小明才趕緊回家；(9)載她回家了；
魔王表現劇情的順序，就會如分上面排列一樣，把三個完整的橋段拆成看不太懂的9個小片段。而我用顏色是表示本來關聯的情節，數字是播出情節的順序。
只是當拆成這樣後，從(1)小華走路，要到(4)才出現回家後，就開電視，當下的畫面還會以為小華是要”看”電視，但其實小華開電視是為要”打電玩”。
因為照這樣斷法，會不易理解，而且小華所以叫小華是因為我已用文字說明告知，但魔王劇則不會告訴你此人叫小華，所以初期本劇較無法一眼就看懂，但若是看完本劇後，回頭去看就會明白一切都是有源有本。
話說這是一種較特別的拍攝法，會更容易增加本劇的懸疑與張力，但是以文字表現，則要在不失原劇下，介紹韓劇魔王劇情。)
待續(不知道我能寫多少??)