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校園霸凌,對受害學童的傷害不僅止於精神心理層面,真的有明確的醫學證據顯示影響會及於大腦特定組織!!!
2010/12/21 00:00:40瀏覽3788|回應12|推薦22

最近,接二連三的校園霸凌(bullying)事件,引起了社會各界的廣泛注意。

關於霸凌,以前眾多的文獻資料多集中於探討學童心理社會層面的影響,而未及於解剖生理學上的證據

但是,現在卻出現明確的醫學證據,顯示此霸凌行為的確會對特定大腦組織出現可驗證性的傷害!!


根據著名的美國哈佛醫學院(Harvard Medical School in Boston, Massachusetts)發表在本期美國精神醫學期刊(Verbal Abuse by Peers in Childhood Linked to Poor Psychiatric Outcomes, Altered Brain Function. 2010年12月號,注1)裡進行的 一項回溯性研究(retrospective study)
 
童年時期的語言霸凌事件 在醫學面向上有以下幾項重點:

1.同儕加害者的語言霸凌程度,與被霸凌者的受傷害程度,存在著劑量依賴效應(dose-dependent effect)。受害者隨後出現的情緒症狀包括:焦慮症、憂鬱症、憤怒性敵意、解離症(注2)、吸毒和"情緒焦躁不安"(anxiety, depression, anger-hostility, dissociation, drug use, and "limbic irritability."。)

2.受到顯著語言霸凌的小孩,出現臨床上顯著憂鬱症的風險可以增至2倍焦慮症及情緒焦躁的風險可增至3至4倍而解離症的風險可增高至10倍。("Substantial exposure was associated with a greater than twofold increase in clinically significant ratings of depression, a threefold to fourfold increase in anxiety and 'limbic irritability,' and 10-fold increase in dissociation" )

3.霸凌不必嚴重至肢體暴力程度,僅僅是嘲笑、鄙視、羞辱等語言性暴力(ridicule, disdain, humiliation),即足以造成上述大腦傷害。

4.青少年6到8年級(11至14歲)的青少年特別容易受語言霸凌傷害。( the middle school years, when children are between the ages of 11 and 14 years, appear to be a time when they are particularly vulnerable to such abuse.)

5.霸凌事件最令人憂心的是,引起受害者的傷害不光是表現在心理及精神層面,連負責連結左右大腦半球的胼胝體(corpus callosum)及負責連結大腦皮質區的放射冠( corona radiata)(位置請見下圖)大腦組織生理結構也會出現與受同儕語言霸凌程度正相關的異常變化。(diffusion tensor imaging studies in a subset of individuals revealed a link between degree of exposure to peer verbal abuse and abnormalities in the corpus callosum, a "massive fiber tract that interconnects the left and right hemispheres," and in the corona radiata, which contains axons that carry almost all of the neural traffic to and from the cerebral cortex.)

6.平均而言,男性比女性更容易受到霸凌。語言暴力與性行為似乎有相關性。女性受害者日後較易出現解離症狀與情緒焦躁不安,而男性受害者日後則較易出現毒品濫用問題。(On average, males reported a substantially greater degree of exposure to peer verbal abuse than females. The study also revealed interactions between peer verbal abuse and sex, with females scoring higher on measures of dissociation and "limbic irritability" and males reporting greater drug use.)

Gray745.png

(注1)Verbal Abuse by Peers in Childhood Linked to Poor Psychiatric Outcomes, Altered Brain Function.  Am J Psychiatry. 2010;167:1464-1471.)

(注2)解離症指的是在記憶、自我意識或認知的功能上的崩解。起因通常是極大的壓力或極深的創傷。

( 知識學習科學百科 )
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引用網址:https://classic-blog.udn.com/article/trackback.jsp?uid=YUUDNYU&aid=4714082
 引用者清單(1)  
2010/12/22 12:59 【2sc的部落格】 由霸凌事件說起

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面對非常專業的文章
2010/12/21 20:22

祝福與支持即可

藏拙應是中高齡朋友智慧的表現

謝謝分享

驅逐低端人口,這樣對嗎?(YUUDNYU) 於 2010-12-21 23:32 回覆:
這篇文我看到的時候頗感驚訝,
因為出現實證證據,
一時太興奮了就忍不住PO出來分享。

2sc
等級:7
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必須擔心與關心的霸凌問題
2010/12/21 10:07

霸凌事件發生的頻率和普遍性,以及造成的影響,都是愈來愈嚴重,需要認真面對的事。

會上新聞的嚴重事件只是冰山一角,更多不那麼嚴重或明顯的事件,隨時在發生,卻不一定有人注意關心,受害者得不到任何協助,也無法阻止或逃離。

霸凌的受害者,若沒有適當的協助與輔導,從短到長期都有可能轉變成加害者。

許多人都有責任,卻沒有什麼辦法能完全避免霸凌事件的發生。

我以一個家長的身分,只能盡量維持親子溝通的順暢,給予孩子足夠的家庭支持,以期如果發生在我的孩子身上時,能第一時間發覺,並給孩子適當的協助和開導。

很多時候孩子可能不敢講或不願講,這時候就要父母或老師主動覺察,並主動介入才能適時解決問題。


有關台灣電視新聞弊端的紀錄片~腳尾米完整版
驅逐低端人口,這樣對嗎?(YUUDNYU) 於 2010-12-21 20:13 回覆:
以前的老師對學童具有絕對的權威,尚且壓制不住一些霸凌事件。
現在的小孩子,自主性增加了,可是情緒心靈似乎能宣洩的出口反而減少了,
霸凌事件的多樣型態及嚴重程度,
好像更勝於以前我們小時候面對的狀況。

小孩子經歷霸凌的時候,
身邊有人可以諮商及情緒輔導似乎真的是很重要的。
現在的小孩比以前辛苦了,
好像連家長也一起跟著更累了。

讓我們大家互相加油打氣吧!

我PO此文時,有先查看了一下WIKIPEDIA的內容範圍。
我覺得寫的不錯,有空的話也請看一下吧!
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