現在的孩子由於父母的經濟能力比先前老一輩的好，而且又生的少。所以，每個孩子都得到倍於以往的關愛。使得「草莓族」這個貼切又令人擔憂的名字成為現在孩子無法承受壓力、失敗力的代名詞。

孩子為了課業、人際關係、愛情…自殺、跳樓、燒炭…時有所聞。在我們一直倡導要以愛的教育對待孩子，反對體罰、修正聯考制度等等利多給我們的孩子，而這些改變都是我們上一代夢寐以求的。可是，修正以後，原本應該更快樂成長的孩子，為何像一朵溫室裡的多朵，經不了風吹雨打，倒反又成無另一波新的社會問題？

 探討原因，跟孩子沒有「失敗力」有很大的關係。所謂失敗力，就是能夠接受失敗並從中記取教訓，激勵自己再嘗試的能力。

張炳惠博士在孩子成績退步時對孩子說：

【人總有遇到結果不甚理想的時候，這個時候，我希望你不要執著在結果上。而是要問自己自不是真的盡力了。雖然結果很重要，不過，比那個更重要的是，在這過程中，你有多努力？你盡了一切的努力，雖然考了第二名，但是比起以前，我更以你為榮。】

 我們要讓孩子知道的是比成績更重要的東西。父母不該只因為孩子成績退步而責罵孩子，總有比名次更重要的東西。孩子藉由自省找出失敗的原因，並接受這個失敗，有勇氣再重新出發。

如果透過這樣的方式來教育孩子。那麼當孩子遇到失敗的事情反而是一件好事。童年時期的失敗是上天賜與父母教育孩子的最好時機。則失敗不再是單純的失敗，而是踏上成功之路的墊腳石。

【當孩子在馬路上跌倒時，媽媽不再只顧著問孩子痛不痛？要不要媽媽背？而是應該要說：「還好嘛！要學著忍耐喔！」並設法讓孩子自己站起來。請不要忘記，在你畏懼孩子的失敗之時，孩子更多的成長機會正在被你剝奪，父母反而要培養孩子跌倒後，可以站起來，並且再次勇往直前的能力】

 人生的路上，我們無法陪孩子一輩子。通常，真正能跟孩子緊密相處的時間約是孩子出生到國小畢業以前。國中以後孩子開始將重心轉向同儕，漸漸地不心甘情願的跟爸媽出遊了。能守在他身邊，多將父母的人生經驗分享給他的時候，就是童年時期。孩子很多好的基本力的培養必須在這個時期盡力幫他完成，期望能使他的人生因為這些良好習慣的養成而能減少一些阻力。

 這是每一位為人父母的期望吧！