外公的眼淚   104.11.24  青年日報副刊

   有個小朋友名叫小頎，是個秀氣可愛的小女生，我剛到學校就職時，她常很神祕地向我問候，跟前跟後注意我的一舉一動。

　後來我得知她是國樂團員，揚琴演奏得極好，我喜歡看她拿著琴竹飛快地敲擊揚琴的模樣，她也把我當成偶像，是我的超級粉絲。上學期音樂比賽之後，主任突然告知小頎的媽媽在新加坡工作，有意將孩子帶去一起生活。小頎一直是阿公阿嬤帶大的，身為母親，我理解孩子還是跟著雙親生活才是最幸福的。

　如果她隨父母到新加坡，揚琴的樂手就少一個了，比賽日期又快到了怎麼辦？所幸揚琴還有其他選手，應該不成問題，但一想到這麼可愛的小女生要離開學校，心裡便萬般不捨，所以在上學期末快樂結業式時，相遇時我就抱抱她，叮囑到新加坡後要記得給校長寫信，她天真地說：「可是我不知道信會不會寄到學校來呀？」我告訴她：「臺灣有世界上最厲害的郵差，你只要在信封上寫著寄到臺灣雲林縣二崙鄉永定國小校長收，信一定可以寄到。」她歡喜答應了。

　過了寒假，開學日上午主任才告知小頎過年時已經隨媽媽至新加坡了，想不到中午小頎的阿公突然到校長室來。第一次見面，我忍不住關切孫女去新加坡一定很捨不得吧！想不到竟引得阿公眼眶泛紅，淚水直流。我看了也跟著難過，忍不住眼眶泛淚。原來小頎的媽媽早就想帶她遠赴新加坡，因為阿公從小撫養她捨不得，就把孩子留在臺灣陪伴老人家。但因最近阿公須專心照顧阿嬤，沒有心力繼續關照小頎，加上孩子已經三年級，身心都成長了，較有自己的想法，阿公在管教上也吃力，加上媽媽生活穩定了，便讓孩子離開臺灣。

　看著傷心的阿公，我分享自己帶著姪女到雲林求學的心得，其實養育孩子是父母親的責任，我們無法替代媽媽的角色。身為人母和站在校長的立場，我還是期待孩子們都能跟隨父母共同生活。

　阿公認為學校提供良好的學習環境，但他仍擔憂孫女能不能適應新環境。我寬慰老人家小頎是個聰明伶俐的孩子，只要用心學習，語言能力奠定後便能迎頭趕上。

　阿公其實心裡明白從小疼愛的孫女離家了，只是自己的心情還需調適。阿公想起老伴需要陪伴，即使心情複雜，依然盡心關照守護，讓阿嬤快樂度過晚年生活。

　阿公積極樂觀，是對親人用情至深的老人家，阿嬤的病情也逐日改善，「少年夫妻老來伴」，祝福阿公阿嬤幸福健康白首偕老。