時序又進入了深秋，這樣的氣候沉澱心靈，適合外出踏青，或是來一杯熱

茶配上一兩本好書。

    昨天，趕著市立圖書館快要閉館之前，到館內借了許多書籍回家。離開圖

書館，騎著摩托車等著紅燈，這時，聽到旁邊一位騎著摩托車載著小孩的媽

媽正在唸小孩:".... .... 讀書是一件好事情，但是，你也要想一想，為什麼 ....

..... 不行? 不能每次都要大家配合你，你都不肯配合大家!!

(這位媽媽此時音調提高，引起我的注意，我從後照鏡看了那位媽媽與小孩)"。

此時，只見到小孩一臉委屈.....。

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     一路上，腦中一直浮現那位無辜孩童的臉與他的媽媽生氣的模樣。

     有小孩的家庭中，這樣的情景似乎經常上演。並且，隨著孩子年齡成長，

這樣的情景經常是不見日趨改善，反倒是日趨嚴重。到底，是孩子有問題?還是

身為父母的有問題?

     當這樣的情景發生的時候，究其原因，在於 "每個人都有當下想進行的事情

或是正在進行中的事情" :

     現代的家庭幾乎都是雙薪家庭，父母每天要為經濟打拼、要為生活打點，經

常忙得焦頭爛額。孩子還小的時候，需要非常多父母的協助，然而，孩子漸漸大

些，自主性、獨立性提升，需要父母協助相對減少。

     往往，父母於孩子都各自在某個時間點想要進行自己想要做的事情的時候，

如果此時，有一方需要幫忙，但是，另一方卻遲遲或是根本不想，衝突就此產

生。在彼此的對話中，不論是父母或是孩子，常常聽到的就是"為什麼每次都要

我配合你?"

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    其實，父母和孩子之間的"我配合你、你配合我"是學習相互尊重的開始。

昨天見到的那一幕，讓我回憶起當初為了導引大兒子和小兒子養成閱讀的習慣，

從兩個孩子幼稚園開始，我就經常性的帶他們到圖書館、書店閱讀書本，並且，

幾乎假日都會帶他們參加圖書館或是書店舉辦的兒童故事或是讀書會的活動。而

親也都會安排沒有這些活動的假日帶著全家到處走走，小至一個小公園，大至事

前做深度旅遊規劃。這些，不是兩個孩子要求的，是身為父母幫孩子規劃的。

    等到兩個孩子上了小學，從大兒子身上看到比較明顯的喜愛閱讀，但是，往往

這也開始形成一種拉鋸戰~上書店、到圖書館需要時間、需要陪伴，往往他一坐下

就是兩個小時以上跑不掉，更甚者可以一整天六、七個小時。而外出旅遊，更是不

用說的需要時間、體力、陪伴，兩個孩子都很喜歡深度旅遊，外出少則半天，多則

數天。

    漸漸，孩子在不清楚父母"最初動機"而漸漸養成"理所當然"的習慣與心態。當

孩子漸漸大了，漸漸減少這樣的閱讀與旅遊規劃，並且沒有辦法可以和以前一樣

多的次數，孩子也曾經提出"為什麼?.... .....  為什麼小孩都要配合大人?"

   記得當時，我花最多時間在跟兩個孩子溝通"你配合我、我配合你"的問題，我

跟孩子說:"我尊重你們想做的事情，但是，現在這個時間點，我也有事情需要忙

，希望你們可以將心比心的配合我。你們想要到圖書館或是書店，我可以配合你

們，送你們到圖書館或是書店，但是，這次我沒有辦法陪你們很久，所以我們只

能在哪裡最多待上兩個小時，這一點你們必須要體諒並且配合我。(或是我沒有

辦法陪你們，你們可以自己先在那裏閱讀，我晚一點再去接你們)。

   這樣的情況，一直反覆很多很多次，也花了很久很久的時間讓彼此在"我配合你

、你配合我"中，學習彼此尊重。

   一直到現在，大小寶貝已經是高年級生，在這一方面，他們和我已經有一些默

契，時間趕的時候，我們可以彼此商量如何調整；時間不趕得時候，我們可以彼

此配合並且快樂的閱讀去；完全都沒有時間的時候，我們也會彼此配合的一同到

圖書館將想要閱讀的書籍借閱回家，等有時間再進行閱讀。  所以，讓孩子有正

確的態度，學習彼此相互尊重的"你配合我、我配合你" 真的挺重要的。

   說真的，閱讀是一件好事情，但是，如果因為"閱讀"這一件事情，搞得父母與

小孩都各自委屈而不愉快，那豈不是非常不值得呢!